已知下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．該粒子屬于原子

B．該元素在化合物中常顯+1價(jià)

C．該元素的一個(gè)離子含有17個(gè)電子

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

 

A

【解析】

試題分析：A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，為原子，正確，B、非金屬元素：最外層電子數(shù)≥4，易得電子，此結(jié)構(gòu)示意圖表示的原子最外層電子數(shù)為7，容易得到1個(gè)電子，故在化合物中通常顯-1價(jià)，錯(cuò)誤，C、離子是帶電的原子，該原子應(yīng)得到一個(gè)電子，此時(shí)該元素的一個(gè)離子含有18個(gè)電子，錯(cuò)誤，D、此結(jié)構(gòu)示意圖表示的原子最外層電子數(shù)為7，容易得到1個(gè)電子，錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：核外電子的排布

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市區(qū)中考第二輪模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中只發(fā)生物理變化的是

A．打破砂鍋 B．礦石煉鐵 C．水果腐爛 D．飯菜變餿

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示。常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示。

（1）t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 　25%（填“>”、“<”、“=”之一）。

（2）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度（填“>”、“<”、“=”之一）。

（3）若甲中含有少量的雜質(zhì)乙，可采用 方法提純甲。（填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“降溫結(jié)晶”之一）

（4）在圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲試管中固體增多，乙兩試管里固體減少。請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象作出解釋。 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

（2）欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C。

①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：

。

②裝置C的作用是 。

③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為 克。

⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計(jì)算結(jié)果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是

A．甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比是1：2

B．生成物都屬于氧化物

C．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

D. 該反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量總和沒有改變

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學(xué)式 Na2O2）反應(yīng)產(chǎn)生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

⑴儀器 a 的名稱是： 。

⑵裝置 B 的作用是 。

⑶裝置 A 中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑸反應(yīng)后，將裝置 C 中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入 （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會(huì)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

⑹反應(yīng)完畢后，測得裝置 C 的總質(zhì)量增加了 14g，則產(chǎn)生 O2 的質(zhì)量為 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列實(shí)驗(yàn)方案中，均選用 BaCl2 溶液做試劑，其中不合理的是

A．除去稀鹽酸中混有的少量稀硫酸 B．區(qū)分 CO2 氣體和 HCl 氣體

C．除去 NaCl 中混有的雜質(zhì) Na2CO3 D．鑒別 AgNO3 溶液和 NaCl 溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明為探究金屬與鹽的反應(yīng)，將一定質(zhì)量的某種金屬 M 的粉末放入 AgNO3與 Cu(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣中加入適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．濾液中一定沒有銀離子 B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì) M

C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D．加入的金屬 M 可能是單質(zhì)鐵

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，下列說法正確的是

A． 采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式

B． 防止“白色污染”，將廢棄塑料集中到野外焚燒 

C． 熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸銨混合使用

D． 微量元素是人體必需的，應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑

 

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