如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是( 。
A、稀硫酸B、氯化鈉溶液
C、硫酸鈉溶液D、澄清石灰水
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)氧化鐵與酸反應(yīng)生成三價鐵的鹽溶液顯黃色,氧化銅和酸反應(yīng)生成銅的鹽溶液顯藍(lán)色,酸性溶液能使紫色石蕊變紅色,鐵會與酸或鹽溶液反應(yīng)生成的亞鐵鹽溶液顯淺綠色等知識進(jìn)行分析.
解答:解:氧化鐵與酸反應(yīng)生成三價鐵的鹽溶液顯黃色,氧化銅和酸反應(yīng)生成銅的鹽溶液顯藍(lán)色,酸性溶液能使紫色石蕊變紅色,鐵會與酸或鹽溶液反應(yīng)生成的亞鐵鹽溶液顯淺綠色,通過題中現(xiàn)象的分析,可知無色溶液X是酸,稀硫酸是酸,A符合題意,氯化鈉溶液是鹽,B不符合題意,硫酸鈉溶液是鹽,顯中性,C不符合題意,澄清石灰水是堿,顯堿性,D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,側(cè)重與硫酸的性質(zhì)的考查,注意把握反應(yīng)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究.
【查閱資料】①市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”,元素符號Pt.②硫酸鎳(化學(xué)式為NiSO4;其中鎳呈+2價)易溶于水形成綠色溶液.
小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序,展開了下列實(shí)驗(yàn)活動.
實(shí)驗(yàn)活動一:鑒別兩種白金,她可以采用的方法是
 

實(shí)驗(yàn)活動二:探究Zn、Ni(鎳)、Cu的活動性順序.
【作出假設(shè)】假設(shè)①:Zn>Ni>Cu;假設(shè)②:Zn>Cu>Ni;假設(shè)③:
 

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
 
【得出結(jié)論】原假設(shè)中判斷正確的是
 
(填序號).
【結(jié)論應(yīng)用】
(1)根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
 
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
 

(2)除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計外,你能否設(shè)計另一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計方案(包括操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)可用于制造霓虹燈的氣體是
 

(2)易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿
 
;
(4)制作發(fā)酵粉的主要成分
 
;  
(5)可用于除去衣服上油污的有機(jī)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷材料氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是( 。
A、氮化硅中氮元素的化合價為+4
B、氮化硅是有機(jī)高分子合成材料
C、氮化硅中硅與氮的質(zhì)量比為3:4
D、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫中,不正確的是(  )
A、氧化鋁AlO
B、氯化氫 HCl
C、硫酸鋅 ZnSO4
D、氫氧化鈣 Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是( 。
A、硬水和軟水--觀察是否澄清
B、食鹽水和白糖水--觀察顏色
C、二氧化碳和氧氣--聞氣味
D、黃金和假黃金(銅鋅合金)--滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2作為新一代飲用水的消毒劑,正逐漸代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒.請回答下列問題:
(1)ClO2的名稱為
 
;
(2)ClO2中氯元素的化合價為
 
;
(3)ClO2所屬物質(zhì)類別是
 

(4)如圖微觀過程表示制取ClO2的反應(yīng)原理,分析微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,請回答問題:

(1)寫出字母所指儀器名稱:a
 
,b
 

(2)制取氧氣的發(fā)生裝置你選擇(填裝置編號)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣,請按氣體的流向,用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好:①→
 

(4)收集一瓶氧氣.燃燒匙里放少量硫粉,加熱直至燃燒,把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出
 
火焰.
(5)要從反應(yīng)后混合物中回收二氧化錳,操作步驟為
 
、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,丙氨酸是其中的一種.如圖是丙氨酸(C3H7O2N)的分子模型,請回答:
(1)丙氨酸由
 
種元素組成,該物質(zhì)一個分子中碳原子與氫原子的原子個數(shù)比為:
 

(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
(精確到0.1%)

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