下列各組日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的是(  )
A、酒精燃燒  蠟燭熔化
B、冰雪融化  干冰升華
C、剩飯變餿  高粱釀酒
D、燈泡發(fā)光  鐵鍋生銹
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、酒精燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、剩飯變餿有新物質(zhì)菌類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,高粱釀酒有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、燈泡發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)為光能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,鐵鍋生銹有新物質(zhì)主要成分是氧化鐵物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯.
故選:C.
點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液的溶質(zhì)(化學(xué)式)澄清石灰水
 
,碘酒
 
,汽水
 
,75%的酒精溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包粉末可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C粉中的一種或幾種,為測定組成,某同學(xué)做了如下實驗(假設(shè)下列各步均完全反應(yīng))
(1)取樣在密閉的試管內(nèi)加熱生成氣體
(2)將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
(3)向試管內(nèi)剩余的固體加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,并產(chǎn)生一種可燃性氣體.
①則該粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

②若證明可能含有的物質(zhì)一定存在的方法是
 
寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了節(jié)約用水,下列做法不可取的是(  )
A、盡量少喝水
B、用洗衣服的水沖洗馬桶
C、用節(jié)水龍頭
D、用淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是(  )
A、西瓜榨成西瓜汁
B、剩飯變餿
C、石蠟熔化成蠟油
D、鋁塊壓制成鋁箔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片和鋅片分別放進盛有等質(zhì)量,等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸的兩個燒杯中,兩燒杯分別放在一天平的左右兩個托盤上.充分反應(yīng)后鐵片和鋅片都有剩余,則天平指針( 。
A、偏向鹽酸一邊
B、偏向硫酸一邊
C、無法判斷
D、天平平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法,一定涉及化學(xué)變化的是( 。
A、看油是否透明
B、聞油是否有異味
C、取油燃燒,聽是否發(fā)出噼啪響聲
D、問油的生產(chǎn)廠家

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A、上表中,8種元素原子的核外電子層數(shù)相同
B、S、Cl、Ar的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子,形成帶負電荷的陰離子
C、上表中,金屬元素原子的最外層電子數(shù)少于4個
D、從Na到Ar,隨著核電荷數(shù)的遞增,原子核外最外層電子數(shù)從1個遞增到8個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能一次性把氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液和稀鹽酸鑒別出來的一種試劑是( 。
A、石蕊試液B、酚酞試液
C、碳酸鈉溶液D、硝酸銀溶液

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