2.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.測(cè)量其溶液的pH時(shí),可以用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸為例).
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是K(填元素符號(hào)).

分析 (1)根據(jù)生石灰溶于水生成熟石灰和溶液pH 的操作方法分析;
(2)石灰漿刷墻壁,涉及到的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng);
(3)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水;
(4)氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀,植物需要的營養(yǎng)元素有N、P、K,“黑白粉”中含有K 元素.

解答 解:(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2.用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.
(2)石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水;碳酸鈣是一種不溶于水的白色的堅(jiān)硬的物質(zhì),干燥后墻面變得既白又硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(4)①氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;
②植物需要的營養(yǎng)元素有N、P、K,“黑白粉”中含有K元素.
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(4)①Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH;②K.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力等,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-;(2)干冰CO2;
(3)硅元素Si;(4)兩個(gè)五氧化二磷分子2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.因?yàn)椤?升水中大約能溶解1升二氧化碳”,所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳,在集滿二氧化碳時(shí),玻璃片的毛(選填“毛”或“光”)面應(yīng)朝下蓋上集氣瓶,有同學(xué)質(zhì)疑:因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)時(shí)排出氣體的速度很快,二氧化碳與水接觸的時(shí)間很短,溶解的量可能不大,于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集?他們查閱資料得到:①排水集氣法收集時(shí),二氧化碳在水中的溶解損失很。虎谂趴諝饧瘹夥ㄅc排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示:他們得出的結(jié)論是:二氧化碳能用排水法收集.
收集的方法二氧化碳的純度
排空氣集氣法71%
排水集氣法87.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物
C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
D.該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是(  )
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用拇指堵住收集了甲烷的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中甲烷純凈
B往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡該固體一定是NaHCO3
C把燃著的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳
D在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,然后把它伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度:
溫度℃10 20 30 40 50 60 70 
溶解度(g/100g水)  29.433.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.0 60.2 
(1)從表中可知:在70℃時(shí),50g水中最多溶解氯化銨30.1克.
(2)燒杯A是70℃時(shí),含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如圖的變化過程(在整個(gè)過程中不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時(shí),溶液的質(zhì)量為137.2g.
(3)如圖所示,是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):

①圖1說明氯化銨溶液水會(huì)吸收熱量;
②圖2是觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不能(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用.

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14.室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí).溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營  養(yǎng)  成  分  表
項(xiàng)目            每100克
能量            1966千焦
蛋白質(zhì)          7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
(1)表中“鈉”是指C(填序號(hào)).
A.離子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有4種.
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(4)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似.
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽6.4克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.含有碳元素的物質(zhì)都是有機(jī)物
B.合金的硬度一般比各成分金屬小
C.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度
D.墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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