Question

【題目】多角度認識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：

①有黑色固體生成的化合反應(yīng)_____。

②有水生成的分解反應(yīng)_____。

（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_____。

A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導(dǎo)線

C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫(yī)療急救

（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成,葡萄糖（C6H12O6）是由_____種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如鎂是由_____（填“分子”“原子”或“離子”,下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由_____構(gòu)成的。請用微粒觀點解釋：

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_____；

②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是_____。

Answer 1

【答案】Fe+O2Fe3O4 H2O2H2O+O2 B 三 3:4 原子 離子 二氧化碳分子之間間隔變小 同種分子，保持相同的化學(xué)性質(zhì)

【解析】

(1)鐵在氧氣中燃燒，生成黑色物質(zhì)，且生成物只有一種，符合化合反應(yīng)，故填寫：Fe+O2Fe3O4；

過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故填寫：H2O2H2O+O2

(2)A、稀有氣體用作焊接金屬的保護氣，利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

B、銅用于制導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故符合題意；

C、氮氣用作食品防腐劑，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

D、氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣可以供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

(3)葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氫、氧三種元素組成的，故填寫：三；

碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為：(12×6):(16×6)=3:4，故填寫：3:4；

(4)鎂是金屬，是由原子構(gòu)成的，故填寫：原子；

氯化鈉是是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填寫：離子；

氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是二氧化碳分子之間間隔變小，故填寫：二氧化碳分子之間間隔變�。�

氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是同種分子，保持相同的化學(xué)性質(zhì)，故填寫：同種分子，保持相同的化學(xué)性質(zhì)。