(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導(dǎo)電性;C.金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大。
(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護(hù)金屬資源,人人有責(zé)。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。
A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開(kāi)采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線(xiàn)即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。
(4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
步驟①中,金屬X是____________;
步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:
(1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為 .
(3)第③步反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 .
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都邛崍市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是
A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C.集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)的部分操作。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)上圖中正確的操作順序?yàn)?u> (填字母序號(hào))。
(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 (填序號(hào))。
(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中,當(dāng)觀(guān)察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí),停止加熱。
(5)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),小莉同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化碳 ,因?yàn)闈恹}酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(加熱不易分解)。
【提出問(wèn)題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小莉同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行下圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ | |
現(xiàn)象 | ________________________ | 小花不變紅 | ________________________ |
結(jié)論 | 水不顯酸性 | ___________________ | 氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性 |
【實(shí)驗(yàn)反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳,將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變成______色,原因是___________________________,短時(shí)間加熱該紅色溶液,溶液顏色變化情況是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B.溶液中不能同時(shí)存在兩種溶質(zhì)
C.只有固體和液體可以作為溶質(zhì) D.外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.鋼、氧化鎂、空氣 B.氮?dú)、氧氣、牛?/p>
C.稀有氣體、水、果汁 D.金剛石、冰水、礦物質(zhì)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學(xué)方程式如下:
2R + 13O2 8CO2 +10H2O。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,R的化學(xué)式為 ( )
A.C4H10 B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省定西市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.甲烷 D.二氧化碳
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