寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:高錳酸鉀加熱制氧氣.
 
分析:根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書寫步驟書寫方程式,并依據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析反應(yīng)類型.
解答:解:高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),符合分解反應(yīng)特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
故答案為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應(yīng).
點(diǎn)評:本題主要考查了高錳酸鉀制取氧氣的方程式的書寫及反應(yīng)類型的判斷,是?嫉闹R點(diǎn),要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該元素的原子:核內(nèi)有
13
個(gè)質(zhì)子,最外層上有
8
個(gè)電子,該元素屬(金屬或非金屬)
金屬
元素.該元素的單質(zhì)放入稀硫酸中反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題
精英家教網(wǎng)
(1)寫出下圖各物質(zhì)化學(xué)式
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?岳陽)下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是一種建筑材料的主要成分,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
CaCO3
CaCO3
,E
NaOH
NaOH
;
(2)操作Ⅰ的名稱是
過濾
過濾

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球.
(1)自然界的水需要經(jīng)過沉降、
過濾
過濾
、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水).
(2)自來水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求.
①若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水.可用來區(qū)分軟水和硬水的試劑是
肥皂水
肥皂水

②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過
蒸餾
蒸餾
(填凈化方法)自來水制。
③在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物.由裝置可知:a極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)愛護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.下列措施中,有助于防治水體污染的是
C
C
(填字母序號).
A.工業(yè)上循環(huán)用水  B.直接將工業(yè)廢水排入大海  C.集中處理生活污水后再排放  D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
(4)請你結(jié)合家庭實(shí)際情況,提出一條能達(dá)到節(jié)水目的建議
用節(jié)水器具或洗米水澆花等
用節(jié)水器具或洗米水澆花等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?番禺區(qū)一模)(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的化學(xué)式是
H2O
H2O

(2)酒中含有乙醇(CH3CH2OH).乙醇由
3
3
種元素組成.
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A的蒸氣和紅熱B在高溫下反應(yīng)生成C和D,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2
.反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

物質(zhì) A B C D --氫原子
--碳原子
--氧原子
微觀示意圖

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