17．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO通過灼熱的碳粉
BCu粉Fe粉磁鐵吸引
CN2O2用足量的紅磷燃燒
D稀鹽酸FeCl3蒸餾，將氣體用水吸收
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2能與灼熱的碳粉反應(yīng)生成一氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、Fe粉能被磁鐵吸引，而銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、除去N2中的O2不能夠用足量的紅磷燃燒，這是因為當(dāng)N2（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，紅磷是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
D、稀鹽酸具有揮發(fā)性，蒸餾，將氣體用水吸收，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：AC．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，請回答下列問題．

（1）該實驗需要稱取氯化鈉2.5g，量取水47.5mL．（水的密度為1.0g/mL）
（2）配制實驗的操作示意圖如圖，正確的操作順序為CBDEA（填字母序號）．
（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
      ①氯化鈉固體不純                  ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
      ③量取水時，仰視讀數(shù)            ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，化學(xué)用語好比是人走路時的兩條腿，沒有它就會寸步難行，請用化學(xué)用語填空．
（1）2個硅原子2Si；
（2）3個亞鐵離子3Fe2+；
（3）2個氮分子2N2；
（4）碳酸根離子中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O32-；
（5）生理鹽水中的溶質(zhì)NaCl；
（6）地殼中含量最多的元素，含量最多的金屬元素組成化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)對“影響稀鹽酸和大理石反應(yīng)快慢的因素”進(jìn)行探究．選取的藥品：成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品；濃度為16%、9%的稀鹽酸．采用控制變量法設(shè)計實驗方案，以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質(zhì)量作為判斷依據(jù)．已知稀鹽酸足量且樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，實驗裝置如圖．讀取電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算生成的CO2的質(zhì)量，記錄的數(shù)據(jù)如表
實驗序號大理石
（各6g）		稀鹽酸的濃度反應(yīng)開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量
①塊狀16%2.16g2.2g
②塊狀9%1.42g2.2g
③粉末16%2.33g2.2g
④粉末9%1.93gm2
（1）稀鹽酸的濃度對該反應(yīng)快慢的影響：稀鹽酸的濃度越大反應(yīng)速度越快．
（2）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束無氣泡產(chǎn)生．
（3）結(jié)合表格分析，實驗④反應(yīng)結(jié)束后m2的值2.2g．
（4）探究大理石的顆粒大小對該反應(yīng)快慢的影響，其實驗序號分別是①③（或②④）．
（5）計算該大理石（6g）樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．稀鹽酸中混有少量硫酸，為了除去硫酸，可加入適量（　�。�
A．氫氧化鉀溶液B．氯化鋇溶液C．鐵屑D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì) 的溶解度曲線．

（1）某同學(xué)在t1℃時開始進(jìn)行如圖2實驗，得到相應(yīng)的溶液①～③．在溶液①～③中屬于飽和溶液的是②（填序號），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是③；
（2）在溶液③中再加入25g甲，充分?jǐn)嚢杌謴?fù)到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列物質(zhì)溶于水后，能形成溶液的是A
A、酒精         
B、植物油       
C、面粉             
D氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)幫助校園綠化工人分析土壤的酸堿性，結(jié)果測得pH=4．為改良該土壤應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的（　　）
A．氯化鉀B．氫氧化鉀C．熟石灰D．氫氧化鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米二氧化鈦TiO2參與的光催化反應(yīng)可使吸附在表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是（　�。�
A．H4TiO4中Ti為+3價
B．納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛對人體的危害
D．制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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