(2013?蘿崗區(qū)一模)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是( 。
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、放置在空氣中的水量會(huì)逐漸減少,是因?yàn)樗泻械乃肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向空氣中擴(kuò)散,故選項(xiàng)解釋正確.
B、氧氣助燃,氫氣可燃,是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
C、液態(tài)的水汽化成水蒸氣時(shí)體積增大,說明分子的間隔(而不是大。╇S溫度的改變而改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、水通電后可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸
,空氣屬于
混合物
混合物
(填物質(zhì)類別).
(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是
使煤粉與氧氣充分接觸
使煤粉與氧氣充分接觸

(3)自來(lái)水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)下列氮肥中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),A和B的溶解度大小關(guān)系是
B>A
B>A
;
(2)把t1℃時(shí)A的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有
增加溶劑
增加溶劑
;
(3)t2℃時(shí)A的溶解度為25g,在t2℃時(shí),向50g水中加人20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%

(4)A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是
降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,X的化學(xué)式為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案