克氧化鐵中含鐵80克？
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：需要氧化鐵的質(zhì)量為80g÷（
56×2
56×2+16×3
×100%）≈114.3g．
故答案為：114.3．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)，請把它們分類（填序號）：
①氧氣   ②水銀   ③空氣   ④冰水混合液   ⑤濃氨水   ⑥潔凈的自來水   ⑦干冰
（1）屬于混合物的是
 
（2）屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月日本發(fā)生海嘯，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　�。�
A、蒸餾B、吸附沉淀
C、過濾D、靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳與氧化銅的混合物隔絕空氣充分加熱，若氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，試討論w的取值區(qū)間與裝置內(nèi)物質(zhì)種類間的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究蔗糖的組成元素
【提出問題】糖果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常食用的一種食品，其主要成分是蔗糖．你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會看到蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色，因此，小明猜測蔗糖中含有碳元素，可能還含有其它元素．
【查閱資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查閱了有關(guān)資料得知：
（1）蔗糖可以燃燒，受熱可以發(fā)生分解．這屬于蔗糖的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)的前后，元素的種類
 
（填“變多”、“變少”或“不變”）．
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小明和小強(qiáng)分別設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗探究．
（3）小明用如圖的裝置進(jìn)行實驗（夾持和支撐裝置略去）．
①指出裝置a的作用是
 
；其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．在實驗室中還可以用a裝置制取的另一種氣體是
 
，制取該氣體時，在甲儀器中加入
 
，在乙儀器中加入
 
（填試劑名稱）．
②小明實驗時，先打開甲儀器的活栓，使產(chǎn)生的氣體通入玻璃管，排盡其中的空氣，然后加熱蔗糖使之燃燒后，觀察到玻璃管右端口部有水珠產(chǎn)生，C中的石灰水變渾濁．據(jù)此小明得出蔗糖中一定含有
 
元素，不能確定是否含有的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾種說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、堿類物質(zhì)一定能使酚酞溶液變紅色
B、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C、酸性溶液就是酸溶液
D、能與堿反應(yīng)生成鹽和水的化合物一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品安全無小事，下列做法符合食品安全要求的是（　　）
A、為保鮮在食用豬血中添加甲醛溶液
B、為提高蛋白質(zhì)含量在牛奶中添加三聚氰胺
C、為美觀在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
D、為疏松可口在焙制面包時添加小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液名稱溶質(zhì)（狀態(tài)）溶劑（狀態(tài)）
蔗糖溶液
碘酒溶液
澄清石灰水
稀鹽酸
稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，NaOH溶液能使酚酞試液變?yōu)榧t色．某同學(xué)想探究是Na+還是OH-的作用使酚酞試液變紅，他設(shè)計的下列實驗中，不能證明是OH-的作用而非Na+使酚酞試液變紅的是（　�。�
A、向NaOH溶液中滴入酚酞試液后，再加入適量的氯化鎂溶液，觀察紅色是否消失
B、向NaCl溶液中滴入酚酞試液，觀察溶液是否變紅
C、向NaOH溶液中滴入酚酞試液后，再加入適量鹽酸，觀察紅色是否消失
D、向NaOH溶液中滴入酚酞試液后，再加入適量氫氧化鈣溶液，觀察紅色是否消失

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同步練習(xí)冊答案