向裝有108.8g碳酸鈉溶液的燒杯中，加入200.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O）．反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為300.0g．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）求所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氣體的質(zhì)量；
（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量，結(jié)合化學(xué)方程式可以計算解答．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氣體的質(zhì)量為108.8g+200.0g-300g=8.8g；
（2）設(shè)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  
73             44
x             8.8g
73
x
=
44
8.8g

x=14.6g   
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
14.6g
200g
×100%=7.3%
答案：（1）8.8g； （2）7.3%
點評：要想解答好這類題目，要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟、格式以及與之相關(guān)的知識等，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既表示1個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、H
B、O2
C、Cu
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述與事實相符合的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量
D、蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

教材中有一幅彩圖：一只小貓坐在用火灼燒的高分子材料上，泰然自若，那么這種高分子材料必須具有的性質(zhì)是（　�。�
A、易導(dǎo)電B、絕緣性
C、絕熱性D、密度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列區(qū)別CO和H2的方法中，正確的是（　�。�
A、觀察顏色
B、通入水中
C、點燃后觀察火焰顏色
D、將燃燒產(chǎn)物通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)A通常為白色固體，加熱時不斷減少直至全部消失，同時生成了B、C、D三種物質(zhì)．其中B為無色無氣味的氣體，可使澄清的石灰水變渾濁；C在常溫下為無色液體，加熱到100℃時沸騰；D為無色有刺激性氣味氣體．試判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？寫出它們的名稱．
A
 
    　B
 

C
 
　　　D
 

（2）A是白色固體，這是它的
 
性質(zhì)；受熱分解是它的
 
性質(zhì)；該反應(yīng)屬于（化合、分解）
 
反應(yīng)；上述反應(yīng)的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，
（1）發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請你分析一下可能是什么原因造成的？（答出兩條）
 
；
 

（2）收集氧氣時發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體呈現(xiàn)紫紅色，原因是
 

（3）收集到的氧氣不純，其原因是
 

（4）收集不到氧氣，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟：

（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出．現(xiàn)象如圖A，證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支細玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口竟然產(chǎn)生了火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：
 
、
 
．
（3）猜想和驗證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)a：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻管上口①
 
  ②
 
假設(shè)a不成立
假設(shè)b：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻管上口燒黑的銅絲變紅色③
 
假設(shè)c：焰心氣體含石蠟蒸氣 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃 ④
 
假設(shè)c成立
取下長玻璃管、打開濕毛巾  ⑤
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖回答有關(guān)氣體制取的問題：

（1）標號a的儀器名稱：
 
．
（2）實驗室常用加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣（NH3）．已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水．則收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是（填上述裝置的字母代號）
 
．
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）已知濃硫酸具有吸水性，常用做氣體的干燥劑．若要利用雙氧水和二氧化錳混合制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置及連接順序為：
 
→
 
→
 
（填上述裝置的字母代號）．

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