請根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的知識(shí)，在如圖框圖中填寫粒子名稱．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子、離子．原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成的．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
解答：解：分子、原子和離子構(gòu)成了物質(zhì)．原子又是由原子核和電子構(gòu)成．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
故答案為：分子；離子；電子；質(zhì)子；中子．
點(diǎn)評(píng)：原子是化學(xué)變化中最小的微粒．但原子并非不可分．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)發(fā)展史上，道爾頓提出的近代原子學(xué)說對化學(xué)的發(fā)展起著十分重要的作用，因而擁有“原子之父”的美譽(yù)．在他的學(xué)說中有下述三個(gè)主要論點(diǎn)：①原子是不能再分的粒子；②質(zhì)子數(shù)相同的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同；③原子是微小的實(shí)心球體．從現(xiàn)代的觀點(diǎn)看，你認(rèn)為這三點(diǎn)中不確切的是（　　）
A、③B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉（Na2O2）和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸．某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，B裝置中盛裝NaOH溶液（作用是吸收多余的CO2）．
【實(shí)驗(yàn)過程】向裝置A中通入足量CO2氣體，觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時(shí)見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)．
【實(shí)驗(yàn)分析】（1）為驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條
 
；
（2）寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）實(shí)驗(yàn)證明：Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣．通過探究同學(xué)們認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法，用其他方法也可制得氧氣．根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn)，你采用的方法是：
 
（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀土元素是一類有重要用途的資源．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鈰的原子序數(shù)是58
B、鈰屬于金屬元素
C、鈰原子中的中子數(shù)是58
D、鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對如圖理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子重新組合的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（　�。�
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C、生成的氧氣與氫氣質(zhì)量比約為2：1
D、生成的氫氣與氧氣的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
讀液體體積
B、
傾倒液體
C、
給液體加熱
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用的說法中不正確的是（　�。�
A、用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈
B、用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣
C、氮?dú)饪芍圃斓?/span>
D、空氣中的二氧化碳是植物生長所必需的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、稀有氣體可以制造霓虹燈
C、氧氣供給呼吸
D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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