科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學性質(zhì)-中考前訓 題型:科學探究題
我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學在實驗室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一段時間,得到固體混合物A.固體混合物A的成分是什么?他對此進行了實驗探究。
(查閱資料)①ZnCO3加熱可分解為ZnO;②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(實驗探究)
步驟Ⅰ取混合物A適量于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分反應后過濾,得到濾渣B和藍色溶液C,同時生成了一種氣體,將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象;
步驟Ⅱ在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液,充分反應后過濾,得到銀和藍色溶液D。
(實驗分析)
(1)爐甘石加熱分解的化學方程式是_____;
(2)若向溶液C中加入過量的鋅片,觀察到的現(xiàn)象是_____;
(3)混合物A中一定含有_____(填化學式)。
(拓展延伸)
下列方法可用于鑒別鋅銅合金與黃金的是_____(填字母序號)。
A 觀察顏色 B 在空氣中灼燒 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學年九年級上學期第五次月考化學試卷 題型:單選題
“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓 題型:單選題
下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是
A. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)
C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同
D. CO2、CO的組成元素相同,化學性質(zhì)也相同
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的單質(zhì)-中考前訓 題型:單選題
石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料,由碳元素組成,化學性質(zhì)和石墨相似,還具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是
A. 可作散熱材料 B. 是一種新型化合物
C. 常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 D. 可作新型電池的電極
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型:單選題
將鐵絲放在空氣中無論怎樣加熱,鐵絲只是發(fā)紅,不會燃燒,而將燒紅的鐵絲放在盛氧氣的集氣瓶內(nèi),它就會火星四射,劇烈燃燒,下列解釋正確的是( 。
A.因為鐵絲放在空氣中不會達到它的著火點
B.因為空氣中含有滅火劑二氧化碳
C.鐵絲的著火點太高
D.集氣瓶內(nèi)氧氣濃度大,擴大了鐵絲與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源:2019年北京市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取、收集、凈化氣體常見的裝置圖,請根據(jù)如圖所示回答:
(1)A裝置可用于制取的氣體是______(填寫一種),其化學反應方程式為:______.
(2)若用F裝置來收集有毒氣體SO2,應從____(填“a”或“b”)端進入,且應該在_____(填“a”或“b”)端接一盛有______的吸收裝置.
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