18、下列檢驗物質(zhì)的方法正確的是( 。
分析:A、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾的性質(zhì),以及碳酸鈣易溶解于強(qiáng)酸性溶液的性質(zhì)判斷.
B、根據(jù)的情況判斷.
C、根據(jù)堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅的性質(zhì)判斷.
D、根據(jù)硫酸銅溶液的顏色與溶液的濃度有關(guān)判斷.
解答:解:A、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而使澄清的石灰水變渾,但碳酸鈣易溶解于強(qiáng)酸性溶液,如混合氣體中同時含有氯化氫等酸性氣體,則澄清的石灰水也不會變渾,所以錯誤.
B、含有氫元素的可燃性氣體燃燒都能生成水,如甲烷、乙炔等,所以錯誤.
C、堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,滴加酚酞溶液,碳酸鈉溶液變成紅色,則說明Na2CO3溶液呈堿性,所以正確.
D、硫酸銅溶液的顏色與溶液的濃度有關(guān),濃度大時可呈綠色,且兩種溶液顏色相近,混合時會相互影響,不能根據(jù)溶液呈淺綠色,判斷原溶液中含有FeSO4,所以錯誤.
故選C
點評:物質(zhì)的檢驗是初中化學(xué)的難重點,也是中考的熱點之一,了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),明確相似物質(zhì)間的性質(zhì)差別是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題
精英家教網(wǎng)
(1)儀器②的名稱是
 
;儀器⑥的名稱是
 
;取用粉末狀氧化銅必須用到的儀器是
 
(填序號);取用塊狀石灰石必須用到的儀器是
 
(填序號).
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
 
(填序號);用排水法收集氣體,實驗結(jié)束后要先
 
_后
 
;原因是
 

(3)如果用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填序號);其文字表達(dá)式:
 
;這種裝置還可以用來制二氧化碳,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)
 
(填“正”或“倒”)放在桌上備用;檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 

以上兩個反應(yīng)中都有的固體物質(zhì)是
 
;但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣,在雙氧水分解中它是
 
;在高錳酸鉀分解中它是
 

(5)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:
 

(6)把高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示.請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到
 
,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置
 

(2)根據(jù)實驗裝置乙圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止
 
;
圖中是用
 
法收集氧氣;該反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為
 

(3)根據(jù)丙圖所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是
 

收集滿氧氣的集氣瓶要
 
(填“正”或“倒”)放在桌上,原因是
 

(4)若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣,乙圖實驗裝置應(yīng)如何簡單地改動?
 
精英家教網(wǎng)
(5)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期,但不知是否完全變質(zhì),于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校,進(jìn)行了如右圖所示的探究.
試回答:
①若實驗過程中觀察到試管內(nèi)有大量
 
產(chǎn)生,且?guī)Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,說明該瓶雙氧水
 
完全變質(zhì).試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為
 

②若該瓶雙氧水完全變質(zhì),則瓶內(nèi)的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示電解水的簡易裝置.請回答下列問題:
(1)與甲試管中的電極相連的是電池
 
(填“正”或“負(fù)”)極,乙試管中產(chǎn)生的氣體是
 
;
(2)寫出檢驗乙試管中氣體的方法:
 

(3)如果用V和V分別表示甲試管和乙試管中產(chǎn)生氣體的體積,則V:V約等于
 

(4)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型是
 
;如果該實驗中產(chǎn)生氧氣0.1mol,則生成氫氣的物質(zhì)的量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?同安區(qū)質(zhì)檢)周末,同學(xué)們相約一起騎自行車去農(nóng)家樂園春游.請用所學(xué)的化學(xué)知識回答問題:
(1)一進(jìn)入園地,感覺神清氣爽,小華不禁感慨:真不愧是天然氧吧!原來園中有大片生長茂盛的柑橘樹,它們正在進(jìn)行著光合作用,不斷地把二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為
6H2O+6CO2
 太陽能 
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
 太陽能 
.
葉綠素
C6H12O6+6O2

(2)為了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長,小明采集土樣,加水溶解,用pH試紙測得該土壤呈酸性;小明認(rèn)為,如果這片土地將來要種植喜好中性土壤的作物,應(yīng)該用
熟石灰
熟石灰
來改良土壤,假設(shè)土壤中的酸為硫酸,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(3)為區(qū)分田里的水是硬水還是軟水,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗,生活中可以用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法來降低水的硬度.
(4)炒菜時,油鍋著火了,廚師迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(5)中午大家正享受著農(nóng)家美味,小紅冷不丁被蚊蟲叮咬了(蚊蟲能分泌出蟻酸),又痛又癢,下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
C
C
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?浦東新區(qū)一模)如圖表示電解水的簡易裝置.請回答下列問題:
(1)與甲試管中的電極相連的是電池(填“正”或“負(fù)”)極,乙試管中產(chǎn)生的氣體是;
(2)寫出檢驗乙試管中氣體的方法:
;
(3)如果用V和V分別表示甲試管和乙試管中產(chǎn)生氣體的體積,則V:V約等于;
(4)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型是;如果該實驗中產(chǎn)生氧氣0.1mol,則生成氫氣的物質(zhì)的量為.

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