15.水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.回答問(wèn)題
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號(hào));
A.吸附    B.沉淀    C.過(guò)濾    D.蒸餾
(2)電解水時(shí),用帶火星木條來(lái)檢驗(yàn)圖B試管中的氣體.

分析 (1)根據(jù)蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高;吸附可以除去水中的色素和異味;過(guò)濾、靜置可以除去不溶于水的物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)
A、吸附是利用活性炭吸附作用,除去水中的異味和有色物質(zhì).
B、沉淀是依靠雜質(zhì)本身的重力作用,將固體自然沉降到水底,初步分離;
C、過(guò)濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),所得水還會(huì)含有可溶性雜質(zhì)等;
D、蒸餾,把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱(chēng)為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾;
(2)由圖示可知,電解水時(shí),B試管中的氣體是電源的正極生成的是氧氣,由于氧氣能支持燃燒.所以,用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn).
答案:
(1)D
(2)帶火星木條

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的凈化、硬水的軟化以及水的組成的知識(shí).歸納、匯總有關(guān)水的知識(shí),是解答本類(lèi)題的基礎(chǔ).在解此類(lèi)題時(shí),首先分析各種操作的凈水效果,然后結(jié)合具體的情況進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,中共“十八大”提出了“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從海水中獲得淡水可采取的方法是蒸餾(填“過(guò)濾”或“蒸餾”)
(2)海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性物質(zhì).列舉一條氯化鈉的用途生活中,做調(diào)味品;(合理即可).
(3)我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬礦物.錳、鐵、銅三種金屬元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線(xiàn),則以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C.除去a物質(zhì)中的少量c,通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.t2℃時(shí)1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣,對(duì)酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與.
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng).乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng).并對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究.
【提出問(wèn)題】甲實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)?
【作出猜想】猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2,并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
方案編號(hào)方案1方案2方案3
實(shí)驗(yàn)操作(分別取少量甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中)鑷子pH試紙
AgNO3溶液
Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH<7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】丙的實(shí)驗(yàn)操作和方案中有不足之處,其不足之處是方案1中使用pH試紙的操作不對(duì);方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中有Cl-,并不能說(shuō)明溶液中一定有CaCl2
大家討論后通過(guò)方案3即證明了猜想三正確,其實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(任意寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
   過(guò)濾B.
   加熱液體C.
除去CO中的水蒸氣D.
   量取9.3mL液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)常用于印染的媒染劑,農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、工業(yè)鍍銅等.
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅,化學(xué)式為Cu2S)為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程:
【資料Ⅰ】硫化亞銅(Cu2S)能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體.

(1)Cu2S中銅元素的化合價(jià)為+1.
(2)焙燒過(guò)程中將輝銅礦研成粉末的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面,加快反應(yīng)速率(或使反應(yīng)充分).
(3)上述“酸溶”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4.上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸.
【含量測(cè)定】該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)
甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱(chēng)取了5g輝銅礦樣品,將樣品研碎后放入如下圖所示的硬質(zhì)玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應(yīng)完全并繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的空氣.

甲組同學(xué)僅稱(chēng)量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定.
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖處理:

【資料Ⅱ】亞硫酸鈉(Na2SO3)與過(guò)氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水.
【問(wèn)題討論】
(4)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液,其作用是吸收空氣中的CO2,防止測(cè)得SO2的質(zhì)量偏大.
(5)氣體進(jìn)入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(6)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌,證明濾渣洗凈所用試劑是H2SO4或Na2SO4或AgNO3等溶液,若缺少洗滌操作則會(huì)使測(cè)得的硫化亞銅的含量偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(7)乙組同學(xué)通過(guò)最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計(jì)算該輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程(假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S含有S元素,且轉(zhuǎn)化過(guò)程中無(wú)硫元素的損失).
(8)甲組同學(xué)利用反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量變化也計(jì)算出了硫化亞銅(Cu2S)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可是發(fā)現(xiàn)結(jié)果比乙組偏小,其原因可能是氣體可能從C裝置中帶出一部分水分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列圖象正確的是( 。
A.
    稀釋濃硫酸
B.
  O2的溶解度曲線(xiàn)
C.
等質(zhì)量的Mg和Fe與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)
D.
濃鹽酸露置在空氣中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
加熱液體
B.
檢查裝置氣密性
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各選項(xiàng)中的家庭實(shí)驗(yàn)所采用的方法中不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.鑒別羊毛和滌綸(點(diǎn)燃)B.鑒別白糖和食鹽(品嘗)
C.鑒別黃銅和黃金(觀察)D.鑒別酒精與白醋(聞氣味)

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同步練習(xí)冊(cè)答案