請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a______b______
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,a中應(yīng)加入______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;A裝置還可以制取______氣體,你的理由是_________________;
(3)某同學(xué)利用裝置B、C組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中水變__________,可能的原因是____________;
(4)資料:
①乙炔(C2H2)又名電石氣,由固體CaC2(俗稱(chēng)電石)與水反應(yīng)制得。反應(yīng)較為劇烈。
②乙炔(C2H2)無(wú)色無(wú)味氣體,常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。乙炔微溶于水,密度比空氣稍小。
實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________(填序號(hào))且有一處改進(jìn)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品6g,加入到盛有73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19%的稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng),得到0.2g氣體。則原鎂條樣品中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 48% B. 60% C. 76% D. 84%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
某小組同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)(裝置氣密性良好):
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先_____(選填“通氣體”或“加熱”),目的是_______。B中的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO2、CO、H2O,但上述A~E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),裝置正確的連接是A→B→______。
③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開(kāi)B和C的連接,小明同學(xué)認(rèn)為不需要,理由是_____________。
④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出:上圖裝置的尾氣處理E也可以用F裝置代替,F(xiàn)裝置的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某反應(yīng):2NO+2CO X+2CO2 ,X 的化學(xué)式為( )
A. N2 B. NO2 C. N2O3 D. NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市閔行區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
屬于物理變化的是( )
A. 冰雪消融 B. 大米釀酒 C. 木柴燃燒 D. 鐵釘生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。
(3)t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結(jié)晶的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省撫順市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說(shuō)法中,正確的是
A. 氫氧化鈉溶液、濃硫酸都能做干燥劑 B. CH4、C2H5OH都能作燃料
C. Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥 D. CO2、SO2都是有毒氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是
A. 可以用碘鹽溶液來(lái)鑒別淀粉與蛋白粉
B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
D. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____________(填字母),若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_______________端通入(填“a”或“b”)。
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