分析 Ⅰ.(1)反應物接觸越充分,反應速率越快;
(2)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉移物質等;
(3)根據(jù)反應物和生成物的種類可以判斷反應類型;
(4)飽和溶液通過冷卻可以達到晶體;
(5)根據(jù)元素的質量比可以判斷氧化物的種類;
(6)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷除鐵時的最佳溫度和酸堿度;
Ⅱ.根據(jù)費用低化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.
解答 解:Ⅰ.(1)粉碎的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應的速率.
故填:增大反應物的接觸面積,加快反應的速率.
(2)需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒,此處玻璃棒的作用是攪拌加快散熱.
故填:燒杯;量筒;攪拌加快散熱.
(3)物質X是鋅,濾渣中含有金屬單質有銅、鋅;
除銅時,硫酸銅和鋅反應生成硫酸鋅和銅,屬于置換反應.
故填:鋅;銅、鋅;置換.
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是一定條件下制成硫酸鋅的飽和溶液、冷卻結晶、過濾、洗滌和低溫烘干.
故填:一定條件下制成硫酸鋅的飽和溶液;過濾.
(5)設鐵的氧化物的化學式為FexOy,
根據(jù)題意有:56x:16y=21:8,
x:y=3:4,
該氧化物的化學式是Fe3O4.
故填:Fe3O4.
(6)由圖可知,除鐵時溫度應控制在83℃為宜,pH應控制在3.5為宜.
故填:83;3.5.
Ⅱ.解:設100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅的質量為x,
100t這樣的菱鋅礦中,碳酸鋅的質量為:100t×62.5%=62.5t,
由ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑,ZnO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn+CO2可知,ZnCO3~Zn,
ZnCO3~Zn,
125 65
62.5t x
$\frac{125}{62.5t}$=$\frac{65}{x}$,
x=32.5t,
答:100t這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅32.5t.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | 有氣泡產生 | 猜想二成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變 | |
B. | 反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1:3 | |
C. | 該反應不屬于四種基本反應類型 | |
D. | 生成物丙和丁都是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO的含量增加會導致溫室效應 | |
B. | 室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
C. | CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學性質相同 | |
D. | 大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
主食 | 饅頭 |
配菜 | 紅燒肉、豆腐湯、牛肉干 |
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