分析 (1)根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小;
(2)據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,并分析提純物質(zhì)的方法;
(3)據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答;
(4)據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答.
解答 解:(1)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是b>a=c;
(2)a的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,c 的溶解度隨溫度升高而減小,所以a物質(zhì)中含有少量的c,若提純a,可采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法;
(3)t2℃時(shí)a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以將30g a物質(zhì)放入50g水中,最多溶解25g,形成75g溶液;
(4)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃后,a、b溶解度減小,仍為飽和溶液,且b的溶解度大于a的溶解度,c的溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,與降溫前相等,而t1℃時(shí)a的溶解度大于降溫前c的溶解度,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系 b>a>c;
故答案為:(1)b>a=c;(2)冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);(3)75;(4)b>a>c.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,知道溶解度如何比較大小,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,知道溶解度的含義.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定改變 | |
B. | 該反應(yīng)的生成物都屬于氧化物 | |
C. | 參加反應(yīng)的A、B、C各原子的個(gè)數(shù)比為1:2:2 | |
D. | 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 | |
C. | 所得生成物Z和W的質(zhì)量比為9:15 | |
D. | 該反應(yīng)中原子、分子種類都未發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
C. | MnO2能加快H2O2分解的速率,所以MnO2一定能加快其它物質(zhì)分解的速率 | |
D. | 在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) |
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