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根據(jù)如圖填空：

（1）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：______．
（2）圖2實驗的氣體a為______；具有______性，因此點燃前必須______．A、B兩管理論上得到的氣體體積比為______；這一化學變化的文字表達式是______；此反應為______反應（填“分解”或“化合”）．

解：（1）水的蒸發(fā)過程屬于物理變化，分子不發(fā)生改變．電解水的過程屬于化學變化，分子發(fā)生了改變．
故答案為：圖1實驗中水分子沒有變化，而圖2實驗中水分子變成了氫分子和氧分子．
（2）a試管與電源的負極相連，負極產生的氣體是氫氣，凡是可燃性氣體點燃前都要驗純，通電一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為：氫氣：氧氣=2：1，
故答案為：氫氣；可燃；驗純；2：1；水氫氣+氧氣；分解．
分析：（1）通過化學變化與物理變化的實質解決問題．
（2）根據(jù)電解水時“正氧負氫，氫二氧一”的結論進行分析解答本題．
點評：該題是對水的知識的考查，解題的關鍵是掌握化學變化與物理變化的微觀實質，以及水的電解實驗的有關現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖填空：
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（1）圖2實驗的化學方程式為
 
；
（2）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
 
；
（3）在圖2實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（圖3），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見圖表）．①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯
 
色；
pH 水的應用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團：
 
；
③圖2裝置電解實驗完畢，測定剩余水的pH，結果與實驗前相同．請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖填空：
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（1）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
 
．
（2）圖2實驗的氣體a為
 
；具有
 
性，因此點燃前必須
 
．A、B兩管理論上得到的氣體體積比為
 
；這一化學變化的文字表達式是
 
；此反應為
 
反應（填“分解”或“化合”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖填空：
（1）圖2實驗的化學方程式為：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．a試管中的氣體是
氫
氫
氣．
（2）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
圖1實驗中水分子沒有變化，而圖2實驗中水分子變成了氫分子和氧分子
圖1實驗中水分子沒有變化，而圖2實驗中水分子變成了氫分子和氧分子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖填空：

（1）圖2實驗的化學方程式為________；
（2）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
________；
（3）在圖2實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（圖3），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見圖表）．①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯________色；
pH水的應用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團：________；
③圖2裝置電解實驗完畢，測定剩余水的pH，結果與實驗前相同．請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想：________．

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科目：初中化學 來源：2009年福建省廈門市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

21．（2009?廈門）根據(jù)如圖填空：

（1）圖2實驗的化學方程式為；
（2）比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點：
；
（3）在圖2實驗通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（圖3），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見圖表）．①右表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯色；
pH水的應用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團：；
③圖2裝置電解實驗完畢，測定剩余水的pH，結果與實驗前相同．請對此現(xiàn)象可能的原因提出一個合理的猜想：．

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