8.有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥,某;瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進(jìn)行實驗探究.已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種.
【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似;
②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應(yīng).
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.說明該胃藥中含有MgCO3或碳酸鎂.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.
(2)乙和丙二位同學(xué)運用如圖提供的裝置,分別設(shè)計實驗方案,進(jìn)一步確認(rèn)該胃藥的主要成分.虛線方框中的裝置從如圖B、C中選擇組裝.(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱B中澄清石灰水變渾濁,
C中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色.
該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3
丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁.該胃藥中不含有Al(OH)3或氫氧化鋁
【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認(rèn)為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:B、C裝置連接順序錯誤;氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗.

分析 本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.說明該胃藥中含有MgCO3或碳酸鎂,碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水和二氧化碳,配平即可;乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱,B中澄清石灰水變渾濁,C中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3;本同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤:B、C裝置連接順序錯誤,因為氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗;丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱,C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁,該胃藥中不含有Al(OH)3或氫氧化鋁.

解答 解:(1)說明該胃藥中含有MgCO3或碳酸鎂,碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:MgCO3或碳酸鎂;MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;
(2)乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱,B中澄清石灰水變渾濁,C中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3;丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱,C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁,該胃藥中不含有Al(OH)3或氫氧化鋁;故答案為:澄清石灰水變渾濁;無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色;Al(OH)3或氫氧化鋁
[交流反思]乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤:B、C裝置連接順序錯誤,因為氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗;故答案為:B、C裝置連接順序錯誤;氣體先通過B裝置會帶出水蒸氣,干擾水的檢驗(或其它合理答案)

點評 本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計,又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進(jìn)行了評價,綜合性比較強.實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2011年3月15日,央視新聞頻道《每周質(zhì)量報告》特別節(jié)目披露了“健美豬”真相.“健美豬”就是養(yǎng)豬場為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂養(yǎng)牛豬.人食用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉會對人體健康造成傷害.瘦肉精有多種,鹽酸萊克多巴胺是“瘦肉精”的一種,它的化學(xué)式為C18H23NO3Cl它是由五種元素組成,其元素質(zhì)量比為432:46:28:96:71;每個分子中含有46個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
 
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.P點所表示的含義為t1℃時,B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
(2)t2℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有降低溫度、增加溶質(zhì)或減少溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.部分生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若A、D 均為單質(zhì)且D為紫紅色固體,B、C 是化合物,C 常溫下為無色液體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng);
(2)若A是常用來中和酸性土壤的物質(zhì),C是一種常見的建筑材料,則A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)用化學(xué)符號表示:
①3個氬氣分子3Ar;②5個氫氧根離子5OH-;③硫酸鐵Fe2(SO43
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖 
①20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40 g;
②40℃時,把40g甲物質(zhì)放入100g水中所得的溶液是不飽和(選填“飽和”或“不飽和”);
③40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量<乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì).
(1)如圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價.
①從圖中可以看出,硫元素的最高正價是+6.
②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為8.
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律元素的最高正價從+1遞增到+7.
(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子.回答以下問題:
①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x=3;若最外層電子失去,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為Al3+
②我國古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.硫原子的質(zhì)子數(shù)是16B.硫原子核外有3個電子層
C.當(dāng)X=8時,該微粒是陽離子D.在化學(xué)變化中,硫原子易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.鎂粉用于制作照明彈
C.小蘇打用于治療胃酸過多D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.鐵釘生銹B.氫氣燃燒C.濃硫酸腐蝕衣服D.濃氨水揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案