1．如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)題中信息回答：
（1）氟原子的核電荷數(shù)為9，鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08．
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；
（2）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進行解答．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，氟元素的原子序數(shù)為9，所以氟原子的核電荷數(shù)為9；鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；故填：9；40.08；
（2）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中A的最外層電子數(shù)為7，所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等，即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：B．

點評 了解元素周期表的特點及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．如圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種．
（1）寫出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
甲BaCl2、乙Na2CO3；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
乙和Ca（OH）2：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；丙和�。篗g+2HCl═MgCl2+H2↑；
（3）其中稀硫酸和丁的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．置換．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．騰騰同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
（1）鐵絲生銹；
（2）收集到的氧氣不純；
（3）改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱，生成黑色固體；
（4）發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）集氣瓶中細沙的作用防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求．如圖是實驗室中制備O2或CO2的兩種裝置（圖1、圖2）．試回答以下問題：
（1）寫出儀器A的名稱長頸漏斗．
（2）在制取氣體的實驗中，為什么都要對裝置進行氣密性檢驗防止裝置漏氣，影響氣體的收集，對該裝置進行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液柱后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好．
（3）要制取較多CO2，應(yīng)對圖中儀器進行怎樣改進將試管換成錐形瓶或廣口瓶．制取CO2時，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在a（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點可控制反應(yīng)隨時開始或停止．
（4）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 是我們最熟悉的反應(yīng)，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是反應(yīng)物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO2氣體．
（5）閱讀材料回答問題．
資料：
Ⅰ．氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
Ⅱ．加熱熟石灰和氯化銨固體的混合物生成氨氣．
Ⅲ．濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙．
①制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．
②若用圖3裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍則已滿．
（6）加熱是最常見的反應(yīng)條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．冰水共存物、干冰、氮氣B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化鉀、液態(tài)氧D．蒸餾水、酒精、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
過濾液體		B．
加熱液體		C．
滴加液體		D．
點酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）小明如果想要鑒別這瓶水是硬水還是軟水，可以用肥皂水．
（2）過濾這瓶水時，可用圖3所示裝置，在圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡/泥沙太多．（任寫一條，下同）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因：液面高于濾紙邊緣/濾紙破損/儀器不干凈
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．有A、B、C、D四種物質(zhì)．分別是空氣、氮氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將紅熱的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)．請寫出A、B、C、D的化學(xué)式．
AO2BC CCO2  DN2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成．
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么？
【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣．
【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸．
【實驗探究】（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解．說明猜想③不成立；
（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾，然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到無氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；
（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+Ba（NO3）2=Ca（NO3）2+BaSO4↓；
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實驗現(xiàn)象，請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為CaSO4；
【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境，小天對其反應(yīng)后的濾液成份進行探究，請你幫助他完成實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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同步練習(xí)冊答案