10．下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程的一種趨勢．其中正確的圖象有（　�。�
①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的飽和石灰水中加足量氧化鈣
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的PH變化
A．①②③④B．①②③C．①②D．①③④

分析 ①根據(jù)金屬與酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量與硫酸的關(guān)系分析．
②根據(jù)氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變解答；
③根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣進(jìn)行分析；
④根據(jù)稀釋堿溶液，pH值只會無限的接近7，但是不會小于7進(jìn)行分析；

解答 解：①在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，因?yàn)殇\比鐵的相對原子質(zhì)量大，化合價(jià)相同，所以當(dāng)加入的質(zhì)量相等時(shí)，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多．故正確；
②氯酸鉀加熱一段時(shí)間后開始分解，氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，反應(yīng)停止，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；
③由于氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，當(dāng)加入一定量的氧化鈣時(shí)能將水全部反應(yīng)完，這時(shí)溶液的質(zhì)量為0，故正確；
④稀釋堿溶液，pH值只會無限的接近7，但是不會小于7，故錯(cuò)誤．
由以上分析可知B正確．
故選B．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．閱讀下面科普短文（原文作者：康紅鈺、馬美化等，原文有刪改）
食鹽是人類延續(xù)生命的必需品，具有調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分均衡和分布、維持體液平衡的作用，適量攝取食鹽有益健康．我國政府為預(yù)防碘缺乏病，實(shí)行了食鹽加碘．
資料1：加碘食鹽成分
加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀（KIO3）而制成的，具體做法是將可溶性的碘酸鉀按1：20000到1：50000的比例與食鹽（NaCl）均勻混合．
資料2：加碘食鹽的工藝流程和檢測方法
要想得到加碘食鹽，一般經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：粗鹽→精鹽→加入標(biāo)準(zhǔn)KIO3溶液→攪拌恒溫→烘干→冷卻→加碘食鹽．碘鹽中的碘是以IO3-形式存在，可以通過以下方法檢驗(yàn)加碘食鹽的真假：取少量樣品溶解于水中，加入含有碘化鉀（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，變藍(lán)為真，無藍(lán)色則為假．
資料3：影響加碘食鹽碘含量的因素

抽取市售加碘食鹽60份，對食鹽中碘含量進(jìn)行檢測．檢測結(jié)果如下：
資料4：食鹽加碘對人體健康影響
碘作為一種微量元素，對人體健康起著十分重要作用．食鹽加碘使缺碘地區(qū)碘水平得到平衡，降低碘缺乏病的發(fā)生率；但是，在提倡補(bǔ)碘同時(shí)，注意碘過量對健康的不良影響和對機(jī)體的損傷．提倡合理補(bǔ)碘，因人而異．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）加碘食鹽屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）碘酸鉀（KIO3）的物理性質(zhì)有能溶于水（或水溶液是無色）（寫出一條即可）．
（3）某同學(xué)從市場購買了一袋加碘食鹽，檢測食鹽是否含碘的方法是取少量樣品溶解于水中，加入含有碘化鉀（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，變藍(lán)為真，無藍(lán)色則為假．
（4）影響加碘食鹽碘含量的因素有貯存方式、存放時(shí)間、煮沸時(shí)間．
（5）下列關(guān)于食鹽的食用說法正確的是A（填字母）．
A．食鹽是人類延續(xù)生命的必需品，但每天應(yīng)適量攝取
B．炒菜過程中，為使飯菜有味道，應(yīng)趁早加入加碘食鹽
C．由于碘是一種對人體有益的微量元素，所以補(bǔ)碘越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某化學(xué)興趣小組為測定礦石中氧化鐵的純度進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為80g；
（2）寫出反應(yīng)①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）根據(jù)已知條件求解生成的氯化鐵的質(zhì)量（x）的比例式：$\frac{160}{16g}$=$\frac{325}{x}$；
（4）所加氫氧化鈉的質(zhì)量為32g
（5）所得中性濾液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
（6）工業(yè)上需要制得含雜質(zhì)為20%的生鐵112t，則需上述赤鐵礦的質(zhì)量為160t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液時(shí)，一些操作步驟見圖，正確的操作順序是（　�。�
A．②①④③⑤B．①②④③⑤C．③④①②⑤D．④⑤①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列說法正確的是（　　）
A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
B．鋁、銀均導(dǎo)電，因?yàn)樗鼈兒凶杂梢苿?dòng)的離子
C．硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都不能跟堿性肥料混合使用
D．一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2，SO2溶于水會形成酸雨．用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收，涉及的反應(yīng)有：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O    ②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．NaHSO3屬于酸
B．吸收SO2的過程中，Na2SO3可循環(huán)使用
C．酸雨是指pH＜5.6的雨水
D．反應(yīng)①說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我國北方稀土集團(tuán)牽頭制定了首項(xiàng)稀土國際標(biāo)準(zhǔn)．稀土鈰（Ce）元素主要存在于獨(dú)居石中，如圖是鈰元素在周期表中的相關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�
A．鈰屬于非金屬元素B．鈰的化學(xué)式為Ce2
C．鈰原子核外電子數(shù)為58D．相對原子質(zhì)量為104.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）20℃時(shí)，比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度，甲＜乙（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）60℃時(shí)，把100g的甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為100g．
（3）40℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.5%．（結(jié)果精確到0.1%）
（4）工業(yè)上將甲和乙的熱混合溶液（兩者均已達(dá)飽和）冷卻至室溫，析出晶體，過濾后得到濾液．有關(guān)濾液的說法正確的是C．
A．只含有乙，不含甲，且乙達(dá)到飽和
B．含有乙，又含有甲，且只有乙達(dá)到飽和
C．含有乙，又含有甲，且兩者都達(dá)到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．李明同學(xué)在某密閉容器中加入了一定質(zhì)量的水蒸氣、二氧化碳和氫氧化鈉，密閉容器中的物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)并生成了一種新物質(zhì)X．李明測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（　　）
物  質(zhì)氫氧化鈉二氧化碳水蒸氣X
反應(yīng)前質(zhì)量/g8050100
反應(yīng)后質(zhì)量/g06W106
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，W的值為28
B．生成物為水蒸氣和X
C．增加氫氧化鈉的質(zhì)量，原子種類不會變化
D．物質(zhì)X中一定含有碳和氫元素

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同步練習(xí)冊答案