某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).試回答:

(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是    ;你的改進(jìn)方法是   
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?   
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   
(4)查閱資料,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)不僅能生成鐵,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞鐵(化學(xué)式為FeO)等.在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵.請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式   
【答案】分析:(1)根據(jù)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能夠污染空氣分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和空氣的混合氣體受熱時(shí)可能發(fā)生爆炸分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的顏色及狀態(tài)分析現(xiàn)象,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)信息寫出方程式.
解答:解:(1)由于一氧化碳有毒,直接排到空氣中能夠造成污染,應(yīng)該對(duì)尾氣處理;
故答案為:尾氣沒(méi)有進(jìn)行處理,會(huì)污染空氣;點(diǎn)燃或收集
(2)因?yàn)檠b置中存在空氣,在加熱前需要將空氣排盡,如果先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣的混合氣體受熱時(shí)可能發(fā)生爆炸.故先通入一氧化碳;
故答案為:先通入一氧化碳
(3)在高溫條件下,紅色的氧化鐵被一氧化碳還原為黑色的鐵.所以,A處觀察到的現(xiàn)象是氧化鐵(紅棕色或紅色)還原為鐵(黑色),反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;因?yàn)橛卸趸嫉纳,所以B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;
(4)在高溫下,一氧化碳和二氧化碳可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵.其中只生成氧化亞鐵的方程式為:CO+Fe2O32FeO+CO2
故答案為:(1)尾氣沒(méi)有進(jìn)行處理,會(huì)污染空氣;點(diǎn)燃或收集;
(2)先通入一氧化碳;
(3)紅色固體變?yōu)楹谏?CO+Fe2O32Fe+3CO2; 澄清石灰水變渾濁;
(4)CO+Fe2O32FeO+CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查了高爐煉鐵的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)事項(xiàng)(先通氣體后加熱,尾氣處理)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(粉末由紅變黑,石灰水變渾濁)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
;
你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅
(化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成
有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
:改進(jìn)措施是
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
 

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(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
,你的改進(jìn)方法是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在B裝置末端加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等
在B裝置末端加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色
黑色粉末變?yōu)榧t色
.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
沒(méi)有尾氣處理
沒(méi)有尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在尾氣處加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等
在尾氣處加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等
,
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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