7．水在化學(xué)實驗中具有重要作用．將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時間后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；打開K，滴加稀鹽酸，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出，關(guān)閉K．請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因：鐵在潮濕的空氣易生銹，消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣，所以使瓶內(nèi)壓強變大，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出．

分析 根據(jù)鐵在潮濕的空氣易生銹以及鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行解答．

解答 解：鐵在潮濕的空氣易生銹，消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣，所以使瓶內(nèi)壓強變大，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出．
故填：鐵在潮濕的空氣易生銹，消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升；鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣，所以使瓶內(nèi)壓強變大，觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出．

點評 本題考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學(xué)生對課本知識的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列做法不正確的是

A. 雞飼料中添加抗生素使雞快速生長 B. 綠色出行，提倡低碳生活

C. 燃?xì)庑孤�，關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng) D. 嚴(yán)禁使用甲醛保鮮食用魚類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）5個鉀原子5K； 
（2）兩個硫酸根離子2SO42-；
（3）五氧化二磷中磷元素為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag
D用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用．
（1）75%的酒精被稱為“醫(yī)用酒精”，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是水．
（2）醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時常看到有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2=2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)要求，寫出如表相應(yīng)的化學(xué)符號．
名　稱鋁原子兩個氮分子硝酸根離子硫酸亞鐵兩個鎂離子
化學(xué)符號Al2N2NO3-FeSO42Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．空氣是一種重要的自然資源之一，下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（　　）
A．空氣是由氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等物質(zhì)組成的混合物
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．氮氣約占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 78%
D．氧氣能供給呼吸是利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．已知Fe（OH）2是白色絮狀沉淀，并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀．如圖為Fe（OH）2制備實驗的改進(jìn)裝置，使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe（OH）2白色絮狀沉淀．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（2）A試管中的反應(yīng)開始時，打開止水夾，B試管中看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
（3）若要在該裝置中得到Fe（OH）2白色絮狀沉淀，并在一定時間內(nèi)放置被氧化成Fe（OH）3紅褐色沉淀，下一步的實驗操作是關(guān)閉止水夾；
（4）寫出該裝置中生成的Fe（OH）2的化學(xué)方程式2NaOH+FeSO4=Na2SO4+Fe（OH）2↓；
（5）實驗結(jié)束時要測定B試管中溶液的pH，實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進(jìn)行測定，你這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH相比結(jié)果將不變（填“偏大”、“偏小”“不變”）

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