3．下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑料桶B．陶瓷碗C．蠶絲被D．羊毛衫

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料桶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
B、陶瓷碗是用瓷土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤．
C、蠶絲被是用蠶絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
D、羊毛衫是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．孔雀石的主要成分為Cu2（OH）2CO3，在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+CO2↑+H2O，請回答問題：
（1）R的化學(xué)式為CuO；
（2）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．“大果子”是中國人喜歡吃的油炸食品，但因在制作時加入膨松劑主要成分是明礬，食用過多可能會引起鋁中毒，導(dǎo)致小腦萎縮；明礬化學(xué)式KAl（SO4）2•mH2O，回答下列問題：
（1）明礬中含五種元素；
（2）明礬中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：40，則m=12；
（3）明礬的相對分子質(zhì)量為474．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．常溫下，X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（　�。�
XYZ
ACO2Ca（OH）2溶液H2O
BH2O2CuO
CBa（NO3）2溶液稀硫酸Na2CO3溶液
DMgCl2KOHCuSO4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖為實驗室一些儀器裝置，請回答問題．

（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，可選擇的裝置為BC．
（4）F裝置可用于洗氣，要得到干燥的氧氣，F(xiàn)中應(yīng)盛放的藥品是濃硫酸．
（5）要除去一氧化碳中少量的二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．a(chǎn)克木炭在b克氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量（　�。�
A．大于（a+b）克B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克D．小于或等于（a+b）克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4：1
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變
D．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器C的名稱酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是ABDE（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，還需要的藥品為大理石或石灰石，檢驗二氧化碳?xì)怏w已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為cdb，量筒的作用測量液體的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可自制酸堿指示劑
B．用爐具清潔劑取清洗家中馬桶
C．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
D．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

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同步練習(xí)冊答案