既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是(  )

A. 木炭    B. 硫磺    C. 鐵絲    D. 紅磷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列成語或俗語中涉及化學(xué)變化的是(    )

A. 滴水成冰      B. 木已成舟     C. 百煉成鋼      D. 大浪淘沙

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點(diǎn)燃

 

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是          

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是          (填字母序號(hào),下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為                      ,選用的發(fā)生裝置是           。此裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是 _________ 。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                             。

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在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是        (    )

物   質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)    B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4        D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是(    )

A.西瓜榨成西瓜汁   B.玉米釀制成酒精  C.石蠟熔化成蠟油   D.鋁塊壓制成鋁箔

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某氮的氧化物中,氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:8,則該氧化物中所含的氮元素化合價(jià)為(   )

A . +1           B .+2              C.+4            D.+3

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元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。下表是1~18號(hào)元素的部分最高正化

合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)規(guī)律信息:

請(qǐng)分析信息并回答下列問題:

(1)12號(hào)元素屬于         元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與                _____________(寫元素符號(hào))原子具有相同的核外電子數(shù)。

(2)17號(hào)元素的原子核外電子數(shù)為          ,推斷該元素最高正化合價(jià)為          

(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個(gè)周期的原因是________________。

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節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).你認(rèn)為下列做法與之不相符的是(  )

 

A.

洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

 

B.

磷是植物生長所需的營養(yǎng)元素,提倡多用含磷洗衣粉

 

C.

合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

 

D.

加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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(1)下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應(yīng);④常溫下是一種氣體;⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng);⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng).

其中屬于物理性質(zhì)的是  (用序號(hào)回答).

(2)下列物質(zhì)中含有氫分子的是  

A.H2O2(雙氧水)       B.液態(tài)氫

C.H2S(硫化氫)        D.電解水的負(fù)極產(chǎn)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案