18．請從①磷酸氫銨 ②生石灰 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)是④
（2）可用于人工降雨的是③
（3）可做肥料的是①
（4）可做食品干燥劑的是②．

分析 物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的主要用途，判斷所對應(yīng)的物質(zhì)．

解答 解：（1）氫氣是被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)，故填：④；
（2）干冰是二氧化碳的固態(tài)形式，可以直接氣化并吸收大量的熱使水蒸氣液化，可用于人工降雨；故填：③；
（3）碳酸氫銨中含有氮元素，是重要的氮肥，故填：①；
（4）生石灰具有吸水性，常用作食品干燥劑，故答案為：②．

點評 本考點考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，基礎(chǔ)性比較強，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，要認真掌握，綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．為檢驗一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們展開探究：
（1）甲同學(xué)用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為它不能（填”能”或”不能”）成功，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅
（2）乙同學(xué)在三支試管中各放入少量的該瓶溶液，用酸、堿、鹽三種物質(zhì)分別檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，均獲得成功，她所用的試劑依次是{寫化學(xué)式}：酸HCl；堿Ca（OH）2；鹽CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列事實說明空氣中含有哪些成分
（1）可用于制硝酸和化肥的是氮氣；
（2）在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是稀有氣體；
（3）澄清石灰水在空氣中放置變渾濁且表面有一層白膜二氧化碳；
（4）松脆的餅干遇到會變軟的是水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．全國各地多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人們生活帶來了不少的影響，市政府采取措施，強制各用煤單位使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣的污染？（　　）
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．某同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，請回答下列問題：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）從如圖選擇適當?shù)男蛱柼羁眨簯?yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，如果用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置為D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．為了驗證鐵、鋅和銅的活動性強弱，小明同學(xué)做了如下實驗：在甲、乙、丙三支試管中分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀H2SO4，然后分別放人顆粒大小相同的三種金屬鐵、鋅、銅．回答下列間題：
（1）小明觀察到的現(xiàn)象是：甲產(chǎn)生氣泡較較慢，乙產(chǎn)生氣泡較快丙無明顯現(xiàn)象．
（2）小明通過實驗現(xiàn)象驗證的結(jié)論是鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑．
（3）請用金屬活動性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象不能用鐵桶盛放波爾多液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．取黃銅片和銅片，觀察光澤和頗色，按如圖所示互相刻畫．看哪種物質(zhì)的硬度大
性質(zhì)比較 物質(zhì)
 黃銅 銅
 光澤和顏色 黃色 紅色
 硬度  
結(jié)論  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對物質(zhì)顏色的描述不正確的是（　�。�
A．三氧化二鋁是白色的B．氯化鐵溶液是黃色的
C．硫酸亞鐵溶液是無色的D．硫酸銅溶液是藍色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是C＞A=B．
（2）在t 4℃時，分別配制等質(zhì)量A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量A小于C（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）t4℃時，將100克A物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10克水，會有8克A物質(zhì)析出．
（4）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，分離該混合物的方法為降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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同步練習(xí)冊答案