【題目】蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計算：丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比．

【答案】36：7：32：14

【解析】丙氨酸中C、H、O、N元素間的質(zhì)量比為：（12×3）：（7×1）：（16×2）：14=36：7：32：14．

故答案為：36：7：32：14．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中，能表示2個氫原子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定做一個無殼雞蛋送給媽媽，他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)（ ）

A．醋 B．白酒 C．醬油 D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對皮膚有剌激作用，使用不當(dāng)會引起皮炎．溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為（ ）

A．+5 B．+4 C．+3 D．﹣5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．

（1）可供動植物呼吸用的氣體 ；

（2）天然氣的主要成分 ；

（3）可用于人工降雨的氧化物 ；

（4）天然大理石的主要成分 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。

（4）某化學(xué)興趣小組利用Ｂ裝置并改進(jìn)后設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，裝置如圖：

①向甲中長頸漏斗內(nèi)加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，該操作的目的是________ _。

②若從乙中分液漏斗滴加入少量水入錐形瓶，欲使氣球脹大，則錐形瓶中裝有的固體物質(zhì)可以是______。

A．NH4NO3 B．NaOH C．NaCl D．CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

（3）濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為 。

（4）試劑A最好選用下列 溶液（填序號）。

①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4

（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的 進(jìn)行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)化學(xué)知識，把空格補(bǔ)充完整。

（1）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ；噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

（2）天然水的凈化中，除去水的色素和異味，常加入 ，該過程發(fā)生了 變化（填“化學(xué)”或“物理”）；

（3）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因為洗滌劑具有 作用；可供我們使用的淡水資源有限，生活中你的節(jié)水方法是 ．

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式為 ．

（5）實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯誤的是 （填序號）。

②改正錯誤后，表示正確的操作順序是 （填序號）。

A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④

C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．水是一種常見的溶劑 D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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