5.觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答:

(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得(選填“得”或“失”)電子.
(2)圖中表示陰離子的是E.
(3)從結(jié)構(gòu)示意圖上看,A、E微粒間的相同點是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù),不同點是最外層電子數(shù)不同.
(4)某原子得到兩個電子后與A原子具有相同的電子數(shù),則該原子的核電荷數(shù)為15.

分析 根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義解答;圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示電子數(shù),質(zhì)子數(shù)決定元素種類.

解答 解:(1)A元素的原子最外層有7個電子,容易得1個電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(2)陰離子的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故選E;屬于同種元素的是AB,質(zhì)子數(shù)都為8;
(3)A、E具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù);最外層電子數(shù)不同;
(4)A的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為17;某原子得到兩個電子后與A原子具有相同的電子數(shù),則該原子的核電荷數(shù)為17-2=15;
故答案為:(1)得;
(2)E;
(3)具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù);最外層電子數(shù)不同;
(4)15.

點評 此題考查的是元素的概念,原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖,是很基礎(chǔ)的題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.世上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氧氣構(gòu)成粒子是氧分子;有些是由原子構(gòu)成的,如汞的構(gòu)成粒子是汞原子;還有些是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是(  )
選項
方案
結(jié)論比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說明白煙的成分與石蠟成分相同說明氨分子在不斷地運(yùn)動,而酚酞分子不運(yùn)動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
A.①②④B.①④C.D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科獨有的思維方式.
圖甲是兩種元素在元素周期表中想信息,圖乙是鈉原子和氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①圖甲的橫線上一個填寫的是Na;圖乙橫線上的數(shù)字是8.
②根據(jù)圖乙的信息,寫出氧化鈉的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是化學(xué)課上做過的實驗裝置示意圖,下列說法正確的是(  )
A.B試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1
D.該實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.雙氧水制取氧氣的實驗中,用含過氧化氫17g的雙氧水最多能制得氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.某地區(qū)部分氮肥的售價為:碳銨(NH4HCO3)500元/噸,硝酸銨(NH4NO3)1700元/噸.某農(nóng)民用相同多的錢去買哪種化肥可以得到更多的氮元素?(寫過程和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,再向b中加入少量的二氧化錳,將它們同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系的圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中有少量氣泡
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
Al2O3能加快過氧化氫的分解速率
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明A12O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實驗:
實驗三:【實驗?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Ai2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明A12O3可以作過氧化氫分解的催化劑.

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