【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A．水是一種常見的溶劑

B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

【答案】D

【解析】A、水是一種最常見的溶劑，故正確；

B、蒸餾水不含礦物質(zhì)，長期飲用不利身體健康，故正確；

C、明礬溶于水形成的膠體可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，故正確；

D、過濾僅能除去水中不溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。下列說法正確的是（ ）

A. 沉淀池中的反應(yīng)物共含有4種元素

B. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

C. 圖中X可能是氨氣

D. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖甲是實(shí)驗(yàn)室中水的蒸餾裝置圖

(1)蒸餾裝置中溫度計(jì)是用來測__________________的溫度，在燒瓶中加入沸石的目的是_________________加熱時(shí)燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)的目的是_______________。

(2)圖乙是小明設(shè)計(jì)的簡易蒸餾裝置，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶υ撗b置提出一條改進(jìn)建議____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法

方　　法：

(1)確定制取氣體的____________。

(2)確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置，包括氣體的______裝置和______裝置。

(3)確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（Fe2O3)，一學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析。過程及數(shù)據(jù)如下（注：鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程的反應(yīng)）

步驟一：取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重13.2g。

步驟二：將上述加熱后的固體取出后，再向固體圖滴加入稀硫酸，測得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖：

通過計(jì)算回答下列問題：

（1）步驟一中生產(chǎn)氣體的質(zhì)量_____g，步驟二中固體充分燃充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。

（2）所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(寫出具體計(jì)算步驟）。

（3）該鐵的氧化物化學(xué)式為（__________）（填字母）。

A.Fe2O3 B.FeO C.Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛

D．用過的菜刀用抹布擦干防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日益嚴(yán)重的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。下列屬于可再生能源的是

A. 太陽能 B. 煤 C. 石油 D. 天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

C．過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．

（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：

其中屬于氧氣用途的是__（填圖中字母序號，下同）．屬于氮?dú)庥猛镜氖?/span>__，說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是__．稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作__（寫出一種即可）．

（2）利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷．

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃

252.8

195.8

183.0

33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在195.8℃＜T＜__℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開．

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