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【題目】小明在協助老師清理實驗儲備室時,發(fā)現一瓶存放多年的氫氧化鈣,為檢驗其變質情況,進行如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,然后逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示,請問:

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

60

70

80

錐形瓶中物質的質量/g

60

70

80

90

100

109.12

118.24

128.24

(1)氫氧化鈣變質的原因是   (用化學方程式表示)。

(2)與氫氧化鈣反應的稀鹽酸溶液的質量為   g。

(3)計算11.4g該樣品中氫氧化鈣的質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。

(4)根據計算所得數據畫出生成CO2的質量的曲線。

【答案】(1)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)50;(3)64.9%;(4)

【解析】(1)氫氧化鈣屬于堿,易與空氣中CO2反應生成碳酸鈣和水,其變質時發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

(2)在添加稀鹽酸50g~60g時生成CO2的質量為60g+50g-109.12g=0.88g;在添加稀鹽酸60g~70g時生成CO2的質量為70g+50g-118.24g=1.76g;在此基礎上繼續(xù)滴加稀鹽酸,無CO2生成,則說明與碳酸鈣反應的稀鹽酸是20g,與氫氧化鈣反應的稀鹽酸溶液的質量為50g

(3)10g稀鹽酸中HCl的質量為x,

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

73 44

x 0.88g

=,解得:x=1.46g,

11.4g樣品中氫氧化鈣的質量為y,

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

74 73

y 1.46g×50

=,解得:y=7.4g;

11.4g該樣品中氫氧化鈣的質量分數為×100%=64.9%。

(4)由圖表可知,滴加50g稀鹽酸后繼續(xù)滴加有CO2生成,滴加稀鹽酸至70gCO2生成量為1.76g,繼續(xù)滴加無CO2生成,所得圖表為:

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是(

①濃H2SO4,②濃NaOH溶液,③飽和NaCl溶液.

A.只有① B.只有② C.①② D.①②③

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【題目】沖洗照片時,需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為(

A.0 B. +2 C. +4 D. +6

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【題目】 下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是(

A.O B.Zn C.N2 D.CO

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【題目】除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),完全正確的是( )

A. Cu中混有CuO,通入氧氣并加熱

B. CaO中含有碳酸鈣,加水溶解

C. H2中含有水蒸汽,通入稀硫酸中

D. KCl中含K2CO3,加適量鹽酸反應后,蒸發(fā)結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作先后順序錯誤的是( )

A. 給試管里液體加熱時,先均勻受熱,再集中加熱

B. 點燃CO時,先檢驗其純度

C. 檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時,先把導管伸入水中,再用手捂住容器壁

D. CO還原CuO開始時,先加熱,再通CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關說法正確的是___。

A.NaCl主要存在于海水中

B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質,那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢?該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現象與結論

1.取少量樣品,加足量水。

樣品全部溶解,得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產生,有關化學方程式為_____________

4.實驗操作:__________________。

對應現象:______________,則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢?該興趣小組同學設計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數。

步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;④反應結束后,量筒內液體的讀數為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

(1)B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________

(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)計算該樣品中Na2CO3的質量分數((寫出計算過程,結果保留到0.1%)__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象的微觀解釋中,不正確的是( )

A. 用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

B. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

C. 用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

D. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質的分子,其化學性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的性質與用途的對應關系錯誤的是

A. 蘇打可與鹽酸反應,可用于治療胃酸過多癥

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質

C. 氮氣的化學性質不活潑可作焊接金屬的保護氣

D. 濃硫酸具有強吸水性,可用作干燥劑

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