14.讀圖回答問(wèn)題:

(1)磷原子和鎂原子的最根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)氮原子和磷原子的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.
(3)鎂原子在反應(yīng)中形成的離子的符號(hào)為Mg2+

分析 (1)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),則磷原子和鎂原子的最根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,氮原子和磷原子的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.
(3)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為12,表示原子序數(shù)為12;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為12,核外有3個(gè)電子層,第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子,最外層上有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子,其離子符號(hào)為:Mg2+
故答案為:(1)質(zhì)子數(shù)不同;(2)它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同;(3)Mg2+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列從“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A.石蠟?zāi)芨∮谒,說(shuō)明石蠟的密度小于水
B.石蠟很容易被小刀切斷,說(shuō)明石蠟的硬度較小
C.石蠟燃燒時(shí)有黑煙生成,說(shuō)明石蠟中含有碳元素
D.燒杯罩在燃著的石蠟上會(huì)自動(dòng)熄滅,說(shuō)明有一部分石蠟不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察氣球逐漸膨脹.下表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( 。
X稀鹽酸
Y大理石蔗糖氫氧化鈉硝酸銨
A.①②B.①③C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.把含有少量氫氧化銅的鐵粉中加入硫酸,完全反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過(guò)濾后濾渣的成分是 ( 。
A.FeB.CuC.Fe和CuD.Fe和Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將一定質(zhì)量的鋅粉和鐵粉的混合物加到一定質(zhì)量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液M和濾渣N.向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷,下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.濾液M的顏色一定是淺綠色
B.濾液M中一定存在Zn2+
C.濾渣N中一定含有Fe和Cu
D.濾渣N的質(zhì)量可能等于原混合物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在我們身邊,認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì),了解化學(xué)的規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容.已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
①若甲為氧氣,則A的化學(xué)式為CH4;
②若甲為鐵,則A的化學(xué)式為HCl;
③若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,甲的化學(xué)式為H2SO4,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是某同學(xué)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷的質(zhì)量大于磷的質(zhì)量,這是因?yàn)檠鯕鈪⒓恿朔磻?yīng).
(2)此實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)用紅磷做燃燒物質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)有水進(jìn)入廣口瓶中,進(jìn)入的水的體積占原瓶?jī)?nèi)空氣體積小于$\frac{1}{5}$,造成測(cè)量結(jié)果偏小的可能原因有ABC.
A.裝置漏氣              B.沒(méi)有冷卻就打開(kāi)止水夾   
C.紅磷不足              D.燃燒的紅磷慢慢放入瓶?jī)?nèi)再塞緊瓶塞
(3)為什么此實(shí)驗(yàn)中燃燒物質(zhì)用紅磷而不用硫磺?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%和20%的氫氧化鈉溶液來(lái)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氧化鈉溶液,則所需60%的氫氧化鈉和20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.9:5C.4:3D.3:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B,若要得到純凈的氧氣應(yīng)選的收集裝置是C
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則發(fā)生裝置應(yīng)選A收集裝置應(yīng)選D
(3)綜合(1)(2)可知:實(shí)驗(yàn)室制取氣體,選擇發(fā)生裝置一般應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.

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