為測(cè)定石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該石灰石6g，向其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生2.2g氣體．
（1）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈣、氯化氫的質(zhì)量，從而可以計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為y，
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
 100   73              44
  x     y             2.2g
100
x
=
73
y
=
44
2.2g

解得：x=5g  y=3.65g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5g
6g
×100%=83.3%
答：（1）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%；
（2）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量3.65g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，主要考查了以化學(xué)方程式計(jì)算為基礎(chǔ)，同時(shí)融入溶液等方面的計(jì)算題，這樣的題目一直是中考的熱點(diǎn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源．有人喝了9克H2O，其中水分子的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3.01×1023
B、6.02×1023
C、9×6.02×1023
D、3×6.02×1023

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖中所示裝置，回答問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
 
．
（3）用大理石和稀鹽酸，且可控制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填字母，下同），并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1．以下物質(zhì)：①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨（1）可用于人工降雨的是
 
（填序號(hào)，下同）；
（2）可用來(lái)切割玻璃的是
 
；
（3）具有毒性的氣體是
 
；
（4）具有還原性的固體單質(zhì)是
 
．
2．我能寫出下列化學(xué)符號(hào)：①2個(gè)氯離子
 
，②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
，③8個(gè)二氧化氮分子
 
④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
測(cè)定空氣中O2含量
B、
 盛H2集氣瓶放置
C、
 讀取液體體積
D、
 檢測(cè)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

英國(guó)科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成《蠟燭的化學(xué)史》一書．下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)裝滿了液態(tài)石蠟的凹槽
B、蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上端汽化并燃燒
C、用玻璃管從蠟燭火焰中引入的可燃物是水蒸氣
D、拿住火柴一端迅速平放入蠟燭火焰，約1s后取出，處于外焰的部分最先炭化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包含雜質(zhì)的碳酸鈉固體粉末，為測(cè)定混合物中碳酸鈉的含量，取10g樣品于燒杯中，向其中加入足量的氯化鋇溶液（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水），反應(yīng)結(jié)束后將燒杯內(nèi)液體過(guò)濾烘干得到14.55g濾渣，求樣品中碳酸鈉的含量是（　�。�
A、53%B、10.6%
C、46%D、80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參加打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉（Na2O2）它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探究過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)（反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2），將15.6克過(guò)氧化鈉加入足量水中反應(yīng)，直到固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)反應(yīng)R+3O2
點(diǎn)燃
2CO2+2H2O，推斷R的化學(xué)式是（　�。�
A、CH4
B、C2H2
C、C2H4
D、C2H6O

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同步練習(xí)冊(cè)答案