【題目】“清潔城市”是一項長效機制。因此，我們在日常生活中不宜提倡的是

A．回收廢舊電池 B．將垃圾分類投放

C．使用一次性餐具 D．減少使用煤炭燃料

【答案】C

【解析】

試題分析：A、回收廢舊電池，可以避免其含有的重金屬泄露，污染環(huán)境，可以；B、有利于資源回收，可以；C、會造成資源的極大損耗，不可以；D、減少對空氣的污染，可以。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理使用化學肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學肥料屬于復(fù)合肥料的是

A．KCl B．NH4HCO3 C．NH4H2PO4 D． Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)已知A是一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。黑色固體 B在A中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體; C是一種淡黃色固體，也可以在A中燃燒，燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D。根據(jù)以上描述試推斷：

（1）A為 ， B為 ， D為 。

（2）寫出C在A中燃燒的文字表達式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關(guān)說法正確的是

A．①②兩溶液的質(zhì)量一定相等

B．①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少

D．①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于②溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽在生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法正確的是（ ）

A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品

B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C．用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中

D．用純堿除去面粉發(fā)酵中生成的有機酸，利用了中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）實驗室有以下三組實驗裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）圖Ⅰ的實驗操作目的是_______________________，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是___________________。

（2）能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_______________。

（3）某同學用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推斷該氣體可能為________

（填化學式），請使用最簡單的方法驗證你的推斷： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質(zhì)量增大的是（ ）

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學內(nèi)容，寫出下列反應(yīng)的化學表達式（用化學式表示）

（1）淡黃色固體在空氣中燃燒_____________________________________

（2）銀白色的固體繞成螺旋狀在氧氣中燃燒__________________________

（3）在裝有空氣的密閉集氣瓶里燃燒后，瓶塞不易打開_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成）。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，請回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)名稱：

A：＿＿＿＿＿；Q：＿＿＿＿＿；D：＿＿＿＿＿；M：＿＿＿＿＿；

（2）請寫出下列反應(yīng)的文字表達式：

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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