下列各組元素中都屬于金屬元素的一組是（　　）

A. Be、He、Hg B. H、B、Br C. Al、Ag、Au D. N、Ne、Na

C 【解析】 He（氦）為稀有氣體元素，屬于非金屬元素，A錯(cuò)誤；H（氫）、B（硼）、Br（溴）均屬于非金屬元素，B錯(cuò)誤；Al（鋁）、Ag（銀）、Au（金）均屬于金屬元素，C正確；N（氮）、Ne（氖）屬于非金屬元素，D錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑2H2O22H2O + O2↑ 【解析】 (1)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；(2)H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測(cè)試 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源，防止水體被污染。

(1)有些村莊打深井取用地下水，可用_______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 _______的方法來降低水的硬度。

(2)“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_______。

(3)水體污染的主要來源是________、________、農(nóng)業(yè)污染。舉出一種防止水體污染的措施_____________。

肥皂水煮沸洗菜的水用來沖廁所生活污水工業(yè)廢水工業(yè)上的“三廢”經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 【解析】 (1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；常用煮沸的方法來降低水的硬度；(2) “節(jié)約用水，從我做起”生活中節(jié)約用水的措施很多，例如：洗菜的水用來沖廁所、使用節(jié)水龍頭等；(3)水體污染的主要來源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷 第四單元《自然界的水》 單元測(cè)試 題型：單選題

1993年8月，我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字。下列說法中不正確的是 ( )

A. 上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化

B. 上述操作中只發(fā)生了物理變化

C. 這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字

D. 這標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)家已進(jìn)入操作原子的階段

A 【解析】 試題應(yīng)用構(gòu)成物質(zhì)的微粒的基本特征“體積和質(zhì)量都很小”，及物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別來解答此題。 A、用探針把硅原子從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，組成“中國(guó)”這兩個(gè)漢字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有其他物質(zhì)的生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤； B、用探針把硅原子從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，組成“中國(guó)”這兩個(gè)漢字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有其他物質(zhì)的生成，屬于物理變...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 元素 題型：填空題

我市有大面積含豐富硒的土壤資源，在這種土壤中種植的白蓮、甘薯、大米等，由于含豐富的硒被彌為富硒產(chǎn)品，出口歐美市場(chǎng)。富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是_______（選填“元素”“分子”或“原子”），已知硒原子的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，則一個(gè)硒原子的原子由34個(gè)質(zhì)子和45個(gè)_______構(gòu)成。

元素； 中子． 【解析】 由題意可知，富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是元素，它存在于物質(zhì)的化合物中；已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)”則知一個(gè)硒原子的質(zhì)子數(shù)；根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（近似整數(shù)值）”，則一個(gè)硒原子的中子數(shù)． 解答：【解析】 由題意可知，富硒產(chǎn)品中的“硒”指的是元素；已知硒原于的核電荷數(shù)為34，相對(duì)原子質(zhì)量為79，根據(jù)“...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 元素 題型：單選題

下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是( )

A. 都含有氧氣 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2個(gè)氧原子

B 【解析】 A、NaNO2、Na2O2、SO2三種物質(zhì)中沒有氧氣．不正確． B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的組成中都含有氧元素．正確． C、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子．不正確． D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的每個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子．不正確． 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：填空題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.減小實(shí)驗(yàn)誤差

(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱:________。

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上:________。

(3)量取8mL液體時(shí),選用10mL量筒而不選用100mL量筒:________。

BAC 【解析】 加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱是為了防止試管破裂；滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上是為了防止藥品污染；量取8mL液體時(shí),選用10mL量筒而不選用100mL量筒是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí) 題型：單選題

在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，用到類似如圖所示的裝置。 下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率

B. b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管

C. 使用該裝置可用來觀測(cè)是否有氧氣輸出

D. b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶

B 【解析】 A、氧氣經(jīng)過水里多時(shí)，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，因此使用該裝置用來觀測(cè)氧氣輸出的速率，正確；B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管，則水會(huì)被吸入人體，錯(cuò)誤；C、氧氣從b導(dǎo)管進(jìn)入，a導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，正確；D、b導(dǎo)管連接供氧鋼瓶，則b端為氣體輸出端，使氧氣從a端流出，連接病人吸氧導(dǎo)氣管，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測(cè)試 題型：單選題

下列符號(hào)只有微觀意義的是( )

A. N B. CO2 C. 2S D. C

C 【解析】 N可以表示一個(gè)氮原子（微觀）、氮元素（宏觀），A錯(cuò)誤；CO2可以表示一個(gè)CO2分子（微觀）、CO2這種物質(zhì)（宏觀），B錯(cuò)誤；2S只能表示2個(gè)硫原子（微觀），C正確；C能表示一個(gè)碳原子（微觀）、碳元素（宏觀）、碳單質(zhì)（宏觀），D錯(cuò)誤。故選C。

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