【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法中,不正確的是

A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境

C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣

【答案】C

【解析】

A、稀有氣體在通電的情況下發(fā)出不同的顏色，故可以做有色光源，故正確；

B、液態(tài)氮?dú)庹舭l(fā)時(shí)吸熱可用于制造低溫環(huán)境，故正確；

C、二氧化碳不是空氣的污染物，故錯(cuò)誤；

D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，是人們生活中常用的物質(zhì)，下列做法不合理的是（）

A. 用活性炭除去水中異味 B. 農(nóng)業(yè)上將浸灌改為滴灌

C. 用水除去鐵銹 D. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄不正確的是（　�。�

A. 傾倒液體時(shí)要將瓶蓋倒放在桌面上，標(biāo)簽朝著手心

B. 用托盤天平稱取5.43g氯化鈉

C. 過濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D. 用10mL量筒量取9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”，正確的是（　�。�

A. 在100g空氣中我有21g B. 我能供給呼吸

C. 我具有可燃性 D. 通常情況下，我是淡藍(lán)色的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（　�。�

A. 西紅柿腐爛 B. 鐵刀生銹 C. 榨取果汁 D. 天然氣燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是：

A. 液氮可用作制冷劑 B. 氧氣可用作燃料

C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. CO2用作農(nóng)作物氣體肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，可能用到的部分儀器，回答問題．
（1）寫出儀器D的名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制O2：2KClO3 2KCl+3O2↑； ①組裝制取裝置，除上述所給儀器之外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是；
②要制得9.6gO2 ， 至少需要分解KClO3的質(zhì)量為g；
③用上述方法制取O2 ， 觀察到現(xiàn)象時(shí)，說明O2已經(jīng)收集滿瓶；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O． ①實(shí)驗(yàn)室可用法收集CO2氣體；
②檢驗(yàn)制取CO2后的液體混合物中是否有鹽酸剩余，下列試劑中可行的是 ．
A．鐵粉 B．AgNO3溶液 C．Mg（OH）2固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是( )

A. 用10 mL量筒量取了8.65 mL的水 B. 把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量

C. 用漏斗向酒精燈里添加酒精 D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)未經(jīng)洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是（ ）
A.“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體
B.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“綠色能源”
C.通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”
D.“可燃冰”儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案