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【題目】下列有關空氣成分的說法中,不正確的是

A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氮氣可用于制造低溫環(huán)境

C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氮氣可用于焊接金屬的保護氣

【答案】C

【解析】

A、稀有氣體在通電的情況下發(fā)出不同的顏色，故可以做有色光源，故正確；

B、液態(tài)氮氣蒸發(fā)時吸熱可用于制造低溫環(huán)境，故正確；

C、二氧化碳不是空氣的污染物，故錯誤；

D、氮氣的化學性質不活潑，可用于焊接金屬的保護氣，故正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，是人們生活中常用的物質，下列做法不合理的是（）

A. 用活性炭除去水中異味 B. 農業(yè)上將浸灌改為滴灌

C. 用水除去鐵銹 D. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或記錄不正確的是（　�。�

A. 傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心

B. 用托盤天平稱取5.43g氯化鈉

C. 過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D. 用10mL量筒量取9.5mL液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氧氣的“自述”，正確的是（　　）

A. 在100g空氣中我有21g B. 我能供給呼吸

C. 我具有可燃性 D. 通常情況下，我是淡藍色的

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【題目】下列在廚房中發(fā)生的變化是物理變化的是（　　）

A. 西紅柿腐爛 B. 鐵刀生銹 C. 榨取果汁 D. 天然氣燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣成分的說法錯誤的是：

A. 液氮可用作制冷劑 B. 氧氣可用作燃料

C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. CO2用作農作物氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體時，可能用到的部分儀器，回答問題．
（1）寫出儀器D的名稱；
（2）實驗室以氯酸鉀為原料制O2：2KClO3 2KCl+3O2↑； ①組裝制取裝置，除上述所給儀器之外，還需補充的玻璃儀器是；
②要制得9.6gO2 ， 至少需要分解KClO3的質量為g；
③用上述方法制取O2 ， 觀察到現象時，說明O2已經收集滿瓶；
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取氣體：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O． ①實驗室可用法收集CO2氣體；
②檢驗制取CO2后的液體混合物中是否有鹽酸剩余，下列試劑中可行的是 ．
A．鐵粉 B．AgNO3溶液 C．Mg（OH）2固體．

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【題目】下列實驗操作或記錄正確的是( )

A. 用10 mL量筒量取了8.65 mL的水 B. 把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量

C. 用漏斗向酒精燈里添加酒精 D. 實驗時未經洗凈的滴管可直接再吸取別的試劑

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【題目】2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功，下列關于“可燃冰”說法正確的是（ ）
A.“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體
B.“可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”
C.通常狀況下，天然氣和水就能結合成“可燃冰”
D.“可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

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