比較分子和原子

分子

原子

不同點

化學變化中，分子可以       為原子

化學變化中，原子不可以再分

相同點

都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量、體積��；彼此有       ；都在不停的       

聯(lián)系

分子由       構(gòu)成，分子分裂成原子。

注意

分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，分子要大些，但不能籠統(tǒng)的認為分子比原子大


分裂  間隔  運動  原子 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于碳及其化合物的說法，不正確的是

A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅    

B．CO2的排放不是導致酸雨的原因

C．如果發(fā)生CO中毒，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即送醫(yī)院救治

D．古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在用酒精燈對盛有液體的試管進行加熱過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，則可能原因有：____________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)?nbsp;     色，其反應(yīng)的化學方程式為：                     。將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)?nbsp;  色，其反應(yīng)的化學方程式為：                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學研究小組對當?shù)氐氖沂瘶悠愤M行了研究。稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解)。

實驗序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

第1次

10

5.5

第2次

10

3

第3次

10

1.6

第4次

10

m

(1)第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=         g

(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為       。

(3)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是（    ）

A．水沸騰后壺蓋被頂起——溫度升高，分子的體積變大

B．花園里百花盛開，花香四溢——分子在不斷的運動

C．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml——分子之間有間隔

D．水和過氧化氫化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學變化的是（    ）

A．安慶石油化工  B．毫州古井釀酒   C．銅陵有色冶金  D．六安水力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：


用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（    ）

A、加熱前試管外壁干燥      B、加熱不均勻，局部溫度過高

C、試管口略向下傾斜了      D、試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學 來源： 題型：


固體藥品通常保存在________里，取用固體藥品一般用________，塊狀藥品用_______夾取。液體藥品通常盛放在_______里。在實驗中應(yīng)注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般按_______取用；液體通常取________mL，固體只需________即可。實驗剩余的藥品不能放回________，也不能隨意_______，更不能拿出______，要放入________。

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同步練習冊答案