【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 冶煉金屬 C. 燒制陶瓷 D. 紡紗織布

【答案】D

【解析】A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 春節(jié)買了爆竹提不動(dòng)可坐客車回家

B. 晚上回家聞到家里液化氣泄漏馬上開電燈檢查

C. 年輕人身體好吸煙不會(huì)影響健康

D. 如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)且火勢(shì)較大，應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．
（1）如圖甲，甲是 ．
（2）氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 ．
（3）如圖乙所示，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 ．
（4）如圖丙所示，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 分析該反應(yīng)的微觀過程，可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 ．
（5）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物說法錯(cuò)誤的是

A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/span>

B. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

C. 一氧化碳是一種無色、無味、易溶于水的物質(zhì)

D. 二氧化碳做滅火劑，既利用了它的物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）用氯酸鉀制氧氣：；
（2）硫在氧氣中燃燒：；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（4）過氧化氯制氧氣：；
（5）水電解發(fā)生反應(yīng)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能同時(shí)滿足下面二個(gè)條件的化學(xué)符號(hào)是（__________）

①表示一種物質(zhì)由兩種元素組成②表示一個(gè)分子中含有三個(gè)原子

A．HCl B．H2O C．O3 D．___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗氧氣，生成固體
B.將紅磷可以改為鐵絲、蠟燭
C.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)1%
D.實(shí)驗(yàn)中紅磷量越多，水位上升越高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于H2O2、CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說法不正確的是

A. 都是氧化物 B. 都是化合物

C. 都含有氧元素 D. 都含有氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案