如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和______。

（2）60℃時，在100 g水中加入100 g KNO3固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫絖_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若將溫度冷卻到20℃，燒杯中析出晶體的質(zhì)量為______g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（精確到0.01%）。

（3）在10℃時，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”“等于”或“小于”）KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在50℃時，12g水中最多能溶解______ gNaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)

B. 流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳

C. 流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂

D. 上述流程涉及到四種基本反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B．空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%

C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

D．潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示.下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是

A. 反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量的氣泡，且試管外壁有熱感

B. 反應(yīng)過程中氣球彭脹，冷卻至室溫氣球恢復(fù)原狀

C. 將氣球中收集到的氣體點(diǎn)燃，可能會聽到爆鳴聲

D. 將藥品換成生石灰和水，觀察到氣球膨脹。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘充滿電的電池”。下列關(guān)于“烯合金”的說法不正確的是( )

A. 常溫下穩(wěn)定 B. 是一種混合物 C. 具有導(dǎo)電性 D. 屬于有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)圖提供的有關(guān)硒的信息填空：

硒（Se）屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為______，在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易______（填“得到”或“失去”）電子形成硒離子______（寫離子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某�；瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

C. 該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中

D. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈酸性了

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了堿的四條化學(xué)性質(zhì)

（1）為了驗(yàn)證圖1中的反應(yīng)①，將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中，觀察到溶液都變_______色。

（2）用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)②的發(fā)生，反應(yīng)后“”表示的微粒符號______。

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠反應(yīng)，你不可能選擇的是____________。

A Ba(OH)2+CaCO3 B NaOH+NH4Cl C Ca(OH)2+CuSO4 D KOH+NaCl

（4）為了驗(yàn)證圖1中的反應(yīng)④，小明同學(xué)進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ.向Ca(OH)2溶液和NaOH溶液中分別吹氣（如圖3、4），從圖4中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論________________________（用化學(xué)方程式表示）。但圖3實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。

Ⅱ.制取一瓶二氧化碳?xì)怏w：由于生成的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量氯化氫氣體和水蒸汽雜質(zhì)，為制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w并用軟塑料瓶收集二氧化碳，從圖5中選擇的氣體發(fā)生、除雜及收集裝置依次為______ →______→______→______。（填裝置字母）

Ⅲ.探究氫氧化鈉溶液是否和CO2發(fā)生了反應(yīng)：小明向盛有CO2的軟塑料瓶中倒入NaOH溶液（如圖6），觀察到塑料瓶變癟，得出氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的結(jié)論。但同組同學(xué)小李質(zhì)疑該實(shí)驗(yàn)并不能證明氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是___________；小明再向瓶內(nèi)加_______（試劑名稱），觀察到______________現(xiàn)象，從而確定氫氧化鈉與CO2發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

改善生活水平、提高生活質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)美麗中國的保障

（1）下列食物富含淀粉的有_____（填字母）

A 牛奶 B 米飯 C 蔬菜 D 薯?xiàng)l

（2）肥皂的主要成分為硬脂酸鈉（C17H35COONa），它是一種有機(jī)酸的鈉鹽。用肥皂清洗衣物上的油污，是利用了肥皂具有_____的功能。向肥皂水中加入硬水（主要成分為CaCl2、MgCl2）會出現(xiàn)硬脂酸鈣和硬脂酸鎂的白色沉淀，其化學(xué)式為_____（寫出一個即可）

（3）氯化銨受熱能分解，生成氨氣和氯化銨。舞臺上的幕布與布景都是經(jīng)過氯化銨飽和溶液浸過的布制成的，可以防火，其原因是_____

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