（6分）酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。小強同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時，向盛有40克10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀硫酸，滴加過程如圖所示，求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷卷（解析版） 題型：選擇題

一些食物的近似pH如下：

食 物

葡萄汁

蘋果汁

牛 奶

雞蛋清

pH

3.5—4.5

2.9—3.3

6.3—6.6

7.6—8.0

下列說法中不正確的是

A．雞蛋清和牛奶顯堿性

B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強

D．胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常用的不粘鍋，其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于

A．金屬材料 B．納米材料 C．復(fù)合材料 D．有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑

C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的操作是實驗安全和成功的基本保證。下列實驗操作，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)九年級一模測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具：自行車，請完成下列各題：

（1）由金屬材料制成的有 （選一種物質(zhì)填序號），屬于合成材料的是 （選一種物質(zhì)填序號）。

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹，生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中的水和 發(fā)生了緩慢氧化而造成的；用稀硫酸除鐵銹（Fe2O3）的原理： （用化學(xué)方程式表示）。

（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用。如“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣，若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫出檢驗方法 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)九年級一模測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗設(shè)計操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）在生活和化學(xué)實驗中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。

（1）生石灰。白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）濃硫酸。無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。其原因是 （寫出一條即可）。

（3）還原鐵粉。灰色或黑色粉末，又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。將完全變質(zhì)的“雙吸劑”放入鹽酸中，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲在實驗室配置100 g 16%的氯化鈉溶液進行選種，下列做法正確的是

A．計算：需要16 g氯化鈉，100 g水

B．稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉

C．量取：用50 mL量筒量取所需的水

D．溶【解析】
將稱得的氯化鈉倒入量筒溶解

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