【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最好方法是（ ）

A. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B. 將氣體分別通入水中

C. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 D. 分別加入適量的澄清石灰水

【答案】A

【解析】

根據(jù)三種氣體能否支持燃燒的性質(zhì)，將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，木條燃燒更旺的為氧氣，木條熄滅的為二氧化碳，另一無(wú)明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡(jiǎn)便，現(xiàn)象也最明顯。所以將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中，可以一次檢驗(yàn)三瓶無(wú)色氣體。故選擇A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.X的化學(xué)式為CO
B.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式，進(jìn)入集氣瓶中的水少于其空氣體積的 ，分析其原因可能有哪些？

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【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的正確認(rèn)識(shí)是( )

A. 分子是運(yùn)動(dòng)的，原子是靜止的B. 化學(xué)變化中分子和原子種類(lèi)都發(fā)生變化

C. 分子可分為原子，原子不可再分D. 物理變化中分子和原子種類(lèi)都不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是（ ）

A. 分別插入燃著的木條 B. 分別倒入澄清石灰水

C. 分別插入帶火星的木條 D. 觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樽仙浞磻?yīng)的化學(xué)方程式為_________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是

A. KNO3 B. C12 C. H2 D. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（答出其中一種原因）．
（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是 ， B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是 ．

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