2.初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列圖1實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):

(1)B實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有NaCl.老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?某同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉,他的說法正確嗎?同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3也能使酚酞試液變紅.于是引發(fā)了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲$;\\;\\;\\;\\;\\;\\;還可能還有Ca(OH)_{2}$     還可能有Ca(OH)2、NaOH
學(xué)生乙     還可能有NaOH、Na2CO3
學(xué)生丙     還可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生丁     還可能有Na2CO3

【查閱資料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鈣溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖所示的示意圖2.
【結(jié)論解釋】分析圖象數(shù)據(jù)得出可能含有的物質(zhì)中,一定含有Na2CO3,一定沒有CaCl2、Ca(OH)2
【拓展提高】那么是否含有氫氧化鈉呢?請你幫他繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),寫出探究的實(shí)驗(yàn)方法:由于本身混有酚酞,所以可以觀察沉淀后溶液的顏色,若溶液變紅,則含有氫氧化鈉,若溶液不變色,則不含氫氧化鈉.

分析 (1)NaOH溶液吸CO2收生成Na2CO3和H2O;
(2)碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉而使溶液變渾濁;
(3)猜想假設(shè):鹽酸與氫氧化鈉能反應(yīng)生成氯化鈉,故一定含有氯化鈉,酚酞呈紅色,說明溶液呈堿性;
結(jié)論解釋:根據(jù)圖象,加入氯化鈣產(chǎn)生沉淀,說明一定含有碳酸鈉,有碳酸鈉則不能含有氫氧化鈣和氯化鈣;
拓展提高:根據(jù)氫氧化鈉呈堿性且氫氧化鈉不與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3和H2O,化學(xué)反應(yīng)式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀(CaCO3)和氫氧化鈉,故C試驗(yàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,故填:溶液變渾濁,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)猜想假設(shè):鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不與其他物質(zhì)反應(yīng),故一定含有氯化鈉,溶液呈現(xiàn)紅色,說明溶液呈堿性,呈堿性的物質(zhì)除了氫氧化鈉,還有氫氧化鈣和碳酸鈉,故填:NaCl,Ca(OH)2、Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅;
結(jié)論解釋:根據(jù)圖象,加入氯化鈣產(chǎn)生沉淀,說明一定含有碳酸鈉,有碳酸鈉則不能含有氫氧化鈣和氯化鈣,故填:Na2CO3,CaCl2、Ca(OH)2
拓展提高:所得的混合液中含有酚酞,加入氯化鈣的時(shí)候,氯化鈣只與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,若沉淀后溶液的顏色呈紅色,則含有氫氧化鈉,若溶液是無色,則不含有氫氧化鈉,故填:由于本身混有酚酞,所以可以觀察沉淀后溶液的顏色,若溶液變紅,則含有氫氧化鈉,若溶液不變色,則不含氫氧化鈉.

點(diǎn)評 本題利用各種試驗(yàn)現(xiàn)象推斷物質(zhì)的成分.考查堿在化學(xué)反應(yīng)中的性質(zhì).完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
A.
  連接儀器
B.
   檢查氣密性
C.
  取用石灰石
D.
   驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過濃H2SO4
BCCuO加入過量的H2SO4溶液,過濾
CNaCl溶液BaCl2加入過量的Na2CO3溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
B.一氧化碳燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱
C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.將生銹的鐵釘放人稀硫酸中,開始時(shí)溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖用●代表氫原子,〇代表氧子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整.
(2)此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子有氫原子、氧原子、水分子.
(3)A到B的過程的微觀實(shí)質(zhì)是在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
石油精煉
B. 
凈化水
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)48%25%10%17%
反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%41%10%19%
下列說法正確的是(  )
A.丁一定是化合物
B.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號);石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)連接好裝置,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品4g.
(3)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時(shí),停止滴加鹽酸.
(4)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng))
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則測定結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們分別屬于氧化物、酸、堿或鹽中的一種,相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物省略).其中A、B、C含有兩種相同元素,B可用于改良酸性土壤.請按要求回答下列問題:
(1)A的俗名是生石灰,其用途作干燥劑.
(2)D可以是HCl(寫化學(xué)式),屬于酸(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案