將Cu2O和Cu的固體混合物5.2g放入燒杯中,加入過量的20%的稀硫酸,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到3.2g固體.下列說法錯誤的是
(已知:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O)
A. 剩余固體為純凈物
B. 反應過程中,溶液逐漸變藍
C. 原固體混合物中Cu的質量大于Cu2O
D. 在最后一次洗滌后的濾液中滴加BaCl2溶液,檢驗固體是否洗滌干凈
科目:初中化學 來源:山東省濱州市2017屆九年級初三學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是( )
A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2
C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是
選項 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑及操作方法 |
A | CuO | 碳粉 | 高溫灼燒 |
B | KNO3溶液 | BaCl2 | 滴加適量K2SO4溶液,過濾 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至無氣體產生為止 |
D | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 緩緩通過裝有足量的氫氧化鈉固體的干燥管 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測(二模)化學試卷 題型:信息分析題
為探究氣體X的組成,進行如下實驗.
【資料在線】(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣.
(2)堿石灰不與氣體X反應.無水氯化鈣可吸收氣體X.
【實驗步驟】(1)連接儀器,并檢查氣密性.
(2)準確稱得氧化銅的質量為2.40g.
(3)裝入藥品,測量并記錄數(shù)據(jù)Ⅰ.
(4)連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱.
(5)實驗結束,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅱ(見下表).
【實驗裝置】
【相關數(shù)據(jù)】
【回答問題】(1) B裝置中氧化鈣吸水的化學方程式是______;
(2)實驗中,當觀察到____現(xiàn)象,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通X至玻璃管冷卻的目的是______;
(3)分析實驗數(shù)據(jù),生成水的質量為______g,氧化銅中氧元素的質量為____g;此推知,氣體X中一定_______(填“有”或“沒有”)氧元素;
(4)根據(jù)m=pV ,算出D中收集到氣體質量約為0.28g,通過計算推出氣體X的化學式為_______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測(二模)化學試卷 題型:選擇題
由軟錳礦(主要成分為MnO2)制備KMnO4反應流程可表示如下,下列說法正確的是
A. MnO2可循環(huán)利用
B. 反應I中無元素化合價變化
C. 操作Ⅰ和操作Ⅱ是相同的操作
D. 反應Ⅱ是3K2MnO4+2H2SO4=MnO2↓+2KMnO4+2H2O+2X,則X是K2SO4
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測(二模)化學試卷 題型:選擇填充題
甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀過程如下圖.下列說法正確的是
A. 該反應中甲和乙分子個數(shù)比為1:1
B. 反應前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變
C. 甲和丁在一定條件下反應可實現(xiàn)無機物向有機物轉化
D. 丙物質由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測(二模)化學試卷 題型:選擇填充題
下列化學用語正確的是
A. 水銀—Ag B. 1個氫分子—H2 C. 鋁—AL D. 硫酸鐵—FeSO4
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科目:初中化學 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A. 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水
B. t1℃時,將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液
C. t2℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等
D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得到的三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①__________,②__________。
(2)實驗室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式為______________________;選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,化學方程式為______________________;氧氣和氫氣均可選用裝置__________(填字母)作為收集裝置。
(3)實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,利用如圖所示裝置,可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用:______________________;裝置接口的連接順序:發(fā)生裝置→______,______→______,______→收集裝置(填數(shù)字)。
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