【題目】氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示,請(qǐng)結(jié)合圖表數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

氫氧化鈉

碳酸鈉

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

(1)下圖表示________(氫氧化鈉碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)溫度從20℃升到40℃時(shí),氫氧化鈉在水中的溶解度變化__________(大于小于”)碳酸鈉在水中的溶解度變化。

(3)40 時(shí),若將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,能形成飽和溶液的溶劑是__,再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現(xiàn)象為______________。

(4)若要對(duì)比兩種固體物質(zhì)的溶解性,必須在_____________、______________ 、_____________的條件下進(jìn)行對(duì)比。

【答案】 氫氧化鈉(NaOH) 小于 酒精 出現(xiàn)渾濁 同一溫度下 同種溶劑 等量溶劑

【解析】(1)碳酸鈉在酒精中不溶解,故該溶解度曲線圖是氫氧化鈉的溶解度曲線圖;

(2)由表可知,在20℃到40℃時(shí),氫氧化鈉在水中的溶解度增加了129g-109g=20g,氫氧化鈉在酒精中的溶解度增加了40g-17.3g=22.7g,故氫氧化鈉在水中的溶解度變化小于碳酸鈉在水中的溶解度變化;

(3)40 時(shí),氫氧化鈉在水中的溶解度是129g,在酒精中的溶解度是40g,故將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,能形成飽和溶液的溶劑是酒精溶液;將二氧化碳通入所得的氫氧化鈉的酒精溶液中時(shí),二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,由于碳酸鈉在酒精中不能溶解,故有白色的沉淀出現(xiàn);

(4)對(duì)比兩種固體物質(zhì)的溶解性時(shí)要采用控制變量法,即將溫度、溶劑的種類、溶劑的質(zhì)量控制的相同;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某藥品的說(shuō)明書(shū)的一部分:

(1)該藥品可治療________________疾;

(2)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量是________________

(3)硫酸亞鐵中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為____________

(4)一位3歲的兒童若按說(shuō)明書(shū)的用量,一天從藥中獲得__________mg鐵元素。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如下圖現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?

(1)能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有____________________________________________;

(2)溶解后,液面低于原水平線的微觀解釋是_____________________________;

(3)將形成的混合物靜置一段時(shí)間,________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量ZnMg分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)

NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

等質(zhì)量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

圖中儀器⑤的名稱:⑤____________。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,周穎同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑名稱應(yīng)為_________,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為________________,收集氧氣的方法為___________。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的選擇為__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若用下圖裝置進(jìn)行排空氣法收集制取的CO2,請(qǐng)把圖中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫(huà)完整。

________________

下圖是氫氣還原氧化鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中微型塑料滴管的作用相當(dāng)于上圖A實(shí)驗(yàn)裝置中的____________(填儀器編號(hào));用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫(xiě)1點(diǎn))。

如下甲圖是周穎同學(xué)組裝的另一套制O2裝置,但她發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,此時(shí)她應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕____________(填①或②或③)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4 主要過(guò)程如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ過(guò)程中要不斷攪拌,其目的是__________________________________

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2_______________(填寫(xiě)名稱)。

(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_____________。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g(25)

34.0

11.1

37.2

19.5

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________

(4)將反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4晶體用飽和K 2SO4溶液洗滌而不用水洗的目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒(méi)有必要的,你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場(chǎng)景,提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱凈化的水不會(huì)再產(chǎn)生水垢,該廣告是否科學(xué)并做簡(jiǎn)要分析____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣?悼翟O(shè)計(jì)了以下提純方案:

(1)過(guò)濾和操作x中都用到的玻璃儀器是____________,其在操作x中的作用是__________

(2)加入試劑b后,必須過(guò)濾,否則滴加稀鹽酸后沉淀會(huì)溶解,沉淀溶解的化學(xué)方程式為_________________。(只寫(xiě)1個(gè))。

(3)滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣體的情況如圖所示,OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。

(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:__________

(2)生石灰作為干燥劑: ____________________,該反應(yīng)屬于_________ (選填放或吸熱”)。

(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________________________________

(4)用稀硫酸除去鐵銹:_____________________,反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。

(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:___________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________________________________,恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填增強(qiáng)”、“減弱不變”)。

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