【題目】將鋅片分別放入下列溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后能使鋅片質(zhì)量增重的是（）

A.稀硫酸B.硫酸亞鐵

C.硝酸銀D.硫酸銅

【答案】C

【解析】

A、鋅片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，鋅片被消耗，質(zhì)量減少；故選項錯誤；

B、鋅片和硫酸亞鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和鐵，每65份鋅能置換出56份的鐵，鋅片質(zhì)量減少；故選項錯誤；

C、鋅片與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀，每65份的鋅能置換出216份的銀，鋅片質(zhì)量增大，故選項正確；

D、鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)硫酸鋅和銅，每65份的鋅能置換出64份的銅，鋅片的質(zhì)量減少；故選項錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出帶序號儀器的名稱：①；②；
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)方程式是 ， 可以用裝置C收集CO2 ， 原因是 ．
可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發(fā)生裝置時，試管口應(yīng)塞一團棉花，其目的是 ． 請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是和（選擇填A(yù)→E標號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有____________________；這三種物質(zhì)的一個分子都具有的共同特點是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與氧氣有關(guān)的問題。

（1）排空氣法收集氧氣,檢驗氣體是否集滿的方法是_____；

（2）醫(yī)療上用純度較高的氧氣進行急救,是因為氧氣能_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（　�。�

A.燃放鞭炮B.海水曬鹽

C.綠色植物的花粉D.工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)一定要正確使用化學(xué)語言，請按要求完成下列填空（用元素符號或化學(xué)式填空）。

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是_____；

（2）人體中含量最多的金屬元素是_____；

（3）空氣中能吸收紫外線的氣體是_____；

（4）會引起溫室效應(yīng)的氣體是____；

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有XYZ三種金屬片，分別放入稀鹽酸中，X和Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y沒有明顯現(xiàn)象，Z放入XCln溶液，沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序是

A.XYZB.XZYC.ZXYD.YXZ

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映其對應(yīng)實驗操作的圖像是

A. 用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末

B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水

D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“①氧氣 ②氯氣 ③活性炭 ④氦氣 ⑤氮氣”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

(1)救危重病人常用的物質(zhì)是__________。

(2)常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是__________。

(3)探空氣球中常填充的安全氣體是__________。

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同步練習(xí)冊答案