【題目】請用化學用語填寫下列空白:

(1)三個氫分子_____________

(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒____________ 。

(3)地殼中含量最多的金屬與非金屬形成的化合物_____________ 。

(4)請標出氧化鐵中鐵元素的化合價________________ 。

【答案】 3H2 Na+ Cl- Al2O3

【解析】1)化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故3個氫分子表示為3H2;(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于一個鈉離子帶一個單位的正電荷,一個氯離子帶一個單位的負電荷,故鈉離子和氯離子分別表示為Na+ 、Cl-;(3)地殼中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,已知Al為+3價,O為-2價,根據(jù)化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,它們組成的物質(zhì)的化學式是Al2O3;(4)根據(jù)化合價的表示方法:在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示,且正負號在前,數(shù)字在后,則氧化鐵中鐵元素的化合價表示為 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下儀器或裝置,供你選擇

(1)實驗室指導制取二氧化碳氣體所需的藥品是_________________ ;反應的文字表達式為__________________________。

(2)發(fā)生裝置可選擇______________________ (填字母)進行組裝,請你分析一 般不用E裝置收集二氧化碳氣體的原因__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖左為電解水實驗的裝置圖,D中氣體的名稱是______.

(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水。其中處理步驟2所示;

步驟①對應的作用是______,步驟③對應的作用是______.

(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用__________檢驗,F(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用_________方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置Ⅰ~,可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用。

下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 實驗室制取二氧化碳可選用裝置Ⅱ、

B. 實驗室用固體鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣時可選用裝置Ⅰ、,氣體從b管口通入

C. 實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用裝置Ⅰ、,氣體從b管口通入

D. 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用裝置Ⅱ、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下哪個現(xiàn)象最能說明鎂條燃燒屬于化學變化 ( )

A. 發(fā)出白光 B. 放出熱量 C. 鎂條慢慢變短 D. 生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________________(選填等序號)

(2)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_________;

(3)在沉淀、過濾、吸附、蒸餾四種方法中,凈化程度最高的是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B.用糯米等原料做甜酒釀

C.用彩紙折幸運星 D.用小蘇打水、檸檬酸等制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B. 催化劑只能加快化學反應速率

C. 二氧化錳可作任何反應的催化劑 D. 沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時C如右圖所示),將一根在空氣中放置很久的細鐵絲繞成螺旋狀,用坩堝鉗夾持,在酒精燈火焰上加熱片刻后迅速插入盛有純凈氧氣的集氣瓶下部C未跟水接觸),但不見鐵絲燃燒。

(1)若要使實驗成功完成,他應該將實驗做如下改進:_____;__________(任意寫2)

(2)若改進后實驗成功,最能說明鐵絲燃燒是化學變化的現(xiàn)象是_________________;該反應的符號表達式是_____________________________。

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