【題目】【2016年湖南省常德市】下列關于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B．動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C．積極倡導“低碳”行動的目的是消除大氣溫室效應

D．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對穩(wěn)定

【答案】D

【解析】A、植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但空氣中的氧氣含量相對穩(wěn)定，錯誤；B、動植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，但空氣中的二氧化碳含量相對穩(wěn)定，錯誤；C、積極倡導“低碳”行動的目的是減緩大氣溫室效應，不能消除，錯誤；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定；正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示．請回答以下問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② ．

（2）化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．其中綠色化學的原則包含：防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再來處理；提高原子經(jīng)濟性；盡量減少化學合成中的有毒原料、產(chǎn)物；設計安全的化學品等．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”或“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），其反應類型是 如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置 收集．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是 ．反應的文字表達式為： ．用排水收集氧氣完畢后．停止加熱時的操作順序是先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，原因 ．

（4）實驗室選用G裝罝收集氧氣，氣體應該從 端進入，其驗滿的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年河南省】空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是______；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示．30℃時，分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中，充分溶解．下列結論中，不正確的是（ ）

A．兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等

B．通常情況下，降溫能將兩種溶液都變成飽和溶液

C．若將硝酸鉀溶液降溫到20℃，溶液中溶質和溶劑的質量比為3：10

D．若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時的飽和溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中的物質大多數(shù)是化合物。下列物質屬于氧化物的是

A．KCl B．CuSO4 C．MnO2 D．HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是：取10．6g六硅酸鎂，充分加熱失水后，得到固體8．8g；另取相同質量的六硅酸鎂加入足量鹽酸，充分反應后，經(jīng)處理得SiO2固體7.2g．下列說法正確得是

A．a=2 B．a(chǎn)=3 C．B=5 D．B=7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（資料閱讀）據(jù)中國室內裝飾協(xié)會調查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國的國家標準檢測：“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”E1級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級比E0級釋放甲醛量多五分之一．目前，化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．

試根據(jù)上述資料填空．（1）已知甲醛的結構式，則其化學式為 ，其碳、氫和氧元索的最簡質量比為 ，其含氧元素的質量分數(shù)等于 ．

（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了 倍．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）

A．分子和原子都可以構成物質

B．由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子

C．在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子

D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法．請結合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質，還能表示______________；

（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質是____________________；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應用前景．其反應的微觀示意圖如圖3：

該反應的化學方程式為________________，其基本反應類型屬于______________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案