將硫酸氫鈉溶液滴入盛有鋅粒的試管中，可以觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Zn+2NaHSO4?ZnSO4+Na2SO4+H2↑，某同學(xué)就該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及反應(yīng)化學(xué)方程式，得出以下結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A、單質(zhì)跟化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B、硫酸氫鈉電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子含氫離子，硫酸氫鈉是一種酸C、上述反應(yīng)中，金屬鋅變成鋅離子進(jìn)入溶液，實(shí)際上市金屬失去了電子D、硫酸氫鈉與金屬鋅反應(yīng)后的產(chǎn)物是鹽和氫氣，符合酸的共性，硫酸氫鈉不屬于鹽類
分析：A、根據(jù)置換反應(yīng)的定義考慮；
B、根據(jù)酸的定義考慮，電離時(shí)，電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物屬于酸；
C、根據(jù)鋅由原子變?yōu)殡x子的方法考慮；
D、根據(jù)鹽的定義考慮，電離出金屬離子和酸根離子的化合物屬于鹽．
解答：解：A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物中含有兩種化合物，所以不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)；
B、電離時(shí)，電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物屬于酸，硫酸氫鈉電離出來的陽離子中不僅含有氫離子，還含有鈉離子，不屬于酸，屬于鹽，故B錯(cuò)；
C、鋅由原子變?yōu)殡x子失去兩個(gè)電子，故C正確；
D、電離時(shí)，電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物屬于酸，硫酸氫鈉電離出來的陽離子中不僅含有氫離子，還含有鈉離子，不屬于酸，屬于鹽，故D錯(cuò)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道置換反應(yīng)的定義，熟悉酸、堿、鹽的定義和判斷方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濟(jì)南）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求．回答 下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
ACBF
ACBF
（填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
①將二氧化碳通入水中，用pH試紙粗略測(cè)定二氧化碳水溶液的酸堿性強(qiáng)弱，請(qǐng)簡(jiǎn)述測(cè)定的方法：
將pH試紙放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出數(shù)值
將pH試紙放在玻璃片上，然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出數(shù)值
．
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述證明的理由：
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
取通入CO2后的NaOH溶液，滴入CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明CO2和NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
．
③將少量CO2氣體通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)
B
B
（填寫下列各項(xiàng)序號(hào)）．
A．增大    B．減少   C．不變  D．無法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?房山區(qū)二模）課外小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時(shí)，看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物．于是產(chǎn)生疑問：產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)？在老師的幫助下，他們進(jìn)行了如下探究．
探究一：產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)？
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)I 用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中 迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物
鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
實(shí)驗(yàn)Ⅱ 將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃，并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯 氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，
燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
．		 該氣體燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
探究二：產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）部分堿鹽的溶解性表
陽離子﹨陰離子 OH- CO32-
Na+ 溶 溶
Mg2+ 不 微
說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水
【猜想與假設(shè)】
猜測(cè)1：白色不溶物可能為Mg（OH）2
猜測(cè)2：白色不溶物可能為MgCO3
猜測(cè)3：白色不溶物可能是Mg （OH）2和MgCO3的混合物
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅲ 稱取22.6g實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所得的白色不溶物，加入足量
稀鹽酸（或稀硫酸）
稀鹽酸（或稀硫酸）
．		 固體溶解，產(chǎn)生無色氣泡 白色不溶物中
含有
碳酸鎂
碳酸鎂
．
將產(chǎn)生氣體全部通入裝置A和B中（如圖所示）．
 實(shí)驗(yàn)后裝置B增重8.8g 白色不溶物的
成分及質(zhì)量分
別為
氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出上述結(jié)論之后，認(rèn)為對(duì)于鎂與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)，還有值得進(jìn)一步探究的問題，該問題可能是
反應(yīng)是否放出熱量
反應(yīng)是否放出熱量
．
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)說明，對(duì)于未知物成分的確定，可以采取兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法，這兩種方法分別是
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象測(cè)定；通過質(zhì)量測(cè)定
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象測(cè)定；通過質(zhì)量測(cè)定
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列措施錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）：①稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；③測(cè)某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對(duì)照④用生石灰處理被酸污染的河水；⑤把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味⑥不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
（2）長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果記錄如下：
植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
牽�；ò� 紅色 紫色 藍(lán)色
胡蘿卜 橙色 橙色 橙色
月季花瓣 淺紅色 紅色 黃色
①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)______根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是______．
②小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ猴@藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O
猜想2：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮莀_____
猜想3：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮莀_____．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩 溶液呈紫色 使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇莀________
2．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ海袷� 溶液呈紫色 使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇莀________
3．_______________________________________ 溶液呈藍(lán)色 使?fàn)颗；ㄖ鹤兩闹荒苁莀______
【交流反思】
實(shí)驗(yàn)完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡(jiǎn)單的方法，請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《第9單元 溶液》2008年單元測(cè)試卷（啟東中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

（1）下列措施錯(cuò)誤的是    （填序號(hào)）：①稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；③測(cè)某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對(duì)照④用生石灰處理被酸污染的河水；⑤把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味⑥不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
（2）長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果記錄如下：
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽�；ò�紅色紫色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花瓣淺紅色紅色黃色
①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)    根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是    ．
②小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽�；ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ猴@藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O
猜想2：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮?u>   
猜想3：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮?u>    ．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇莀________
2．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ海袷�溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇莀________
3．_______________________________________溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩闹荒苁莀______
【交流反思】
實(shí)驗(yàn)完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡(jiǎn)單的方法，請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案：    ．

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