如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中P點表示的意義______;
(2)t1℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液所需水的質(zhì)量關系為A______B(填“>”“<“或“=“,下同).
(3)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各l00g降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量關系是A______B.

解:(1)根據(jù)溶解度曲線所表示的意義可以判P點的意義為:在t2℃時A和B的溶解度為a g(或在t2℃時A和B的溶解度相等);
(2)根據(jù)溶解度曲線可以知道,在溫度為t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度,結合溶解度的定義可以知道,在等質(zhì)量的水中溶解的B要多些,因為溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,所以可以判斷在溫度為t1℃時,要配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,A需要的水的質(zhì)量要多;
(3)在t3℃時A的溶解度比B的溶解度大,且A受溫度影響變化也大,所以將100gAB兩種物質(zhì)的飽和溶液,分別將溫度由t3℃降至t2℃時,A物質(zhì)析出的晶體的質(zhì)量多.
故答案為:(1)在t2℃時A和B的溶解度為a g(或在t2℃時A和B的溶解度相等);
(2)>;
(3)>.
分析:根據(jù)溶解度的定義結合溶解度曲線所表示的意義來解答該題,其中溶解度曲線上的各點表示該物質(zhì)在不同溫度下的溶解度.
點評:熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律,利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關系,分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

18、如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t3℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關系為A
B;
(2)t3℃時,把30g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的
不飽和溶液
溶液(填飽和、不飽和);
(3)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時A、B的飽和溶液(底部均沒有剩余固體)分別升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關系為A
B(填>、<或=).

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t3℃時,B的溶解度為
40g
;若把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到t3℃時A的
不飽和
 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關系為A
 B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)在其他條件不變的情況下,若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,
此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A
B,若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A
 B.

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)在
t1
℃時,A和B物質(zhì)的溶解度相等.在t2℃時,A物質(zhì)的溶解度比B物質(zhì)的溶解度
(填“大”或“小”)
(2)當A物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用
增加溶質(zhì)
、
蒸發(fā)溶劑
、
降低溫度
三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?福建)溶液在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途.
(1)現(xiàn)有:①水、②鹽酸、③氫氧化鈣溶液,其中顯酸性的是
(填序號,下同);pH大于7的是
.鑒別這三種液體,可用的試劑是
石蕊溶液
石蕊溶液

(2)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
①25℃時,B的溶解度為
12
12
g.
②溫度變化對A的溶解度的影響是:
隨著溫度的升高而增大
隨著溫度的升高而增大

③要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法有(?種):
降低溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑等
降低溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑等

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?山西)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度
B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質(zhì)飽和和溶液質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溫度是
t2
t2
℃.
(3)當A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是
A
A
物質(zhì)的溶液.

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