下列情況下不可能發(fā)生爆炸的是
A.混有可燃性粉塵的空氣遇明火 B.常溫下天然氣與空氣混合
C.廚房煤氣泄露后開燈檢查 D.在加油站內吸煙或打電話
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月階段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學重要的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.二氧化碳和一氧化碳性質不同——分子構成不同
D.金剛石和石墨物理性質不同——原子排列方式不同
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )。
A、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級上學期第二次調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應。下列圖中對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系,描述合理的是( )
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.該反應有三種新物質生成
C.反應物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西省太原市九年級上學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
阿斯匹林是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內容如右圖所示。
(1)阿斯匹林的相對分子質量是,其中氫、氧元素的質量比是
(2)請計算:①阿斯匹林中碳元素的質量分數(shù);
②25mg阿斯匹林中含碳元素的質量;
③治療不穩(wěn)定性心絞痛時,病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是幾片?
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(括號內為雜質)的方法錯誤的是( )
A.CO2 (CO) ——點燃
B.CaO (CaCO3 )——高溫煅燒
C.N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網
D.MnO2 (KCl )——加適量水充分溶解,過濾,洗滌、烘干;
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省永州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運動
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